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想想看,如果孩子进入小学后四年,都没有掌握最基本的识字写字问题,那么每周二小时的课外班就能解决么?假若要课外班来解决这个问题,那么孩子在学校做什么?
学习效率这东西,我也曾和很多人谈起过。我们经常看到这样的情况:某同学学习极其用功,在学校学,回家也学,不时还熬熬夜,题做得数不胜数,但成绩却总上不去其实面对这样的情况,我也是十分着急的,本来,有付出就应该有回报,而且,付出的多就应该回报很多,这是天经地义的事。
<雅安高中一对一辅导冲刺班收费表>强化训练意识,使复习具有操作性。
语文总复习的过程,其核心是训练。学生应具备的各种能力都是通过训练来养成的。没有训练就不可能巩固知识,就不可能形成能力。在复习过程中,应重点抓好如下训练:
1.课堂训练。
第一节课都应围绕目标设计相应的练习,这种训练,时间不要长,内容不要杂,要专要精,要以达成目标为目的。练习后,认真做好反馈矫正工作,巩固课堂效果。
.单元训练。
这是指以课本中自然编排的单元或按体裁另编成的单元为单位进行的训练。单元训练必须目标明确,知识点、能力点既要符合《考试说明》的要求,又要覆盖整个单元,题型可按高考的题型进行设计,要定时定量,有梯度有层次,练习后要认真讲评矫正。这种以单元切块的训练方式适合于第一阶段的横的复习模式。
高考倒计时一百天怎么做?戒骄戒躁,打牢基础,不要漫无目的的刷题,戒掉急于求成的心态。首先要通读课本,查漏补缺,课本是高考出题的基础,回归原本,查找知识漏洞,查漏补缺。
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