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高考英语短文改错提分技巧
通读全文，了解大意，理清句子间的关系，同时注意把握全文的时态和人称。
近几年短文改错都以语篇形式出现，目的在于考查考生在语篇中灵活运用语法知识的能力。短文改错中与行文逻辑类型相关的考点有代词、时态和句意，因此做短文改错的第一步应该是通读全文，了解大意，理清句子间的关系，同时注意把握全文的时态和人称。切忌拿到短文改错提笔就改，本步骤的目的在于从整体上理解文章，所以读第一遍时不要做任何修改。

艺考生专业能力参差不齐艺考热度近些年逐渐回温，随着新一代”00后“的加入，学生素质将发生很大的变化。我们都知道进入21世纪以来，随着国民生活水平的不断提高，家长们对孩子的素质教育逐渐被重视起来，学习艺术成为多数家长的第一选择。在这一过程中无论是有天赋还是没天赋的孩子，都会成为一名有艺术特上的考生，恰恰正是因为会艺术的孩子多了，在面临人生第一大考高考时，就会有很多艺术专业能力差的孩子想要通过艺考来临时抱佛脚，这就导致了艺考生专业能力的参差不齐。在混乱的考生中要想选拔出真正富有艺术天赋的学生会越来越困难，所以今后的招生政策会变得更加复杂。未来考生参差不齐的状况一定会改变。。

方法一、调理大脑思绪，提前进入数学情境，考前要摒弃杂念，排除干扰思绪，使大脑处于“空白”状态，创设数学情境，进而酝酿数学思维，提前进入“角色”，通过清点用具、暗示重要知识和方法、提醒常见解题误区和自己易出现的错误等，进行针对性的自我安慰，从而减轻压力，轻装上阵，稳定情绪、增强信心，使思维单一化、数学化、以平稳自信、积极主动的心态准备应考。

各科潜力点：要使得学习有效，就要集中优势兵力，挖出、挖对潜力学科。潜力学科，说白了就是自己最能增分的学科。这最能增分的学科，不管是强科还是弱科，也不管是文科还是理科，只要通过复习，能增分就好。哪个学科通过复习能增分，就在哪个学科上用大劲，哪个章节通过复习能拿分，就在哪个章节上用大功。

对于已经进入复习阶段的高三学生来说，家长应该做些什么呢?许多高三的家长认为，管好孩子的后勤工作就可以了，学习上的事情也帮不上什么忙，其实不是这样的，高三的家长在关注学生成绩的同时，更应该注意孩子的心里状态。