攀枝花市戴氏教育费用

有的学生单元测验成绩很好，可一到综合考试就不行了。其原因也往往在于他们没有掌握知识间的联系，没有形成相应的知识结构。这种学生对所学内容与学科之间，对各章节之间不及时总结归纳整理，致使知识基本上处于“游离状态”。这种零散的知识很容易遗忘，也很容易张冠李戴。

由于汉字属于非表音文字，相对于表音文字来说，汉语学习中要读准一个字的普通话读音显得非常难，读错字音的现象是比较普遍的，有的人甚至习焉不察。有一位教师把“矗立”读成“直立”，别人说他读得不对时，他惊讶地说：“啊！三个直还不读直？”原来他从小到大几十年，一直把“矗”读成“直”早已成习惯了。有时甚至会出现这样的情况：你读对了，由于别人习惯读错，反而讥笑是你读错了。记得有位老师在讲“楔xie形文字”时，听讲的学生都面面相觑，不知道“楔形”的“楔”怎么写，等到老师写在黑板上，大家仿佛明白过来似的，“哦，原来就是契（qi）形文字！”很显然，学生们都以为老师读错了。在日常生活中，诸如把“别墅”读成“别野”，把“造诣”读成“造纸”，把“殷红”读成“因红”，把“慰藉”读成“慰及”的大有人在。字音读得准不准，往往是一个人的语言素质和修养的反映，对于一个国家来说，则往往是整个国家和民族文化素质水平的反映，因此必须认真对待。国内语文教学中非常重视现代汉语普通话字音的教学，从娃娃识字开始到高中毕业，用普通话读准汉字的读音一直是教学中的重要内容之一。

在每天的复习计划里，要留有一定的时间看课本，看笔记，回顾过去知识点，思考老师当天讲了什么知识，归纳当天所学的知识。可以说，每天的习题可以少做，但这些归纳、反思、回顾是必不可少的。望你在制定计划时注意。

解药：当基础知识和方法复习一轮以后，我们应该抓住重点来学。这里的重点是一方面抓住重点学科学习，差的学科上升空间大，应予以重视，促进学科之间的平衡。另一方面要理清学科内的终点内容，进行强化训练，力争触类旁通，形成能力。各个知识的板块内容，要能够在知识梳理过程中有所掌握，高质量的训练好一些相关的题目，不贪多、只求精。

劳逸结合记忆才不会累:打疲劳战的方法绝对是笨方法，非常不可取。与其说昏昏沉沉地耗，不如劳逸结合，学习一段时间以后，适当地休息一下，做体操、打球、唱歌、聊天，都可以使大脑得到适当的休息，进而在大脑恢复活力后进行事半功倍的学习记忆。