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许多学生做社科类文章的命题准确率非常低,尤其文科学生,常为此着急。其实,只要能够把握社科类文章的命题特点,运用有效的阅读方法,有针对性的适量训练,在短期内能够收到事半功倍的效果。现结合近几年的高考题,谈谈如何快速准确阅读社科类文章,提高得分率。
高考选择社科类文章有明显特点:时代感强,内容单一,思路明晰。平时老师可引导学生多读《文史知识》和《科学博览》等杂志,主要是让学生适应选文的风格。最重要的是要引导学生在做历年高考试题的基础上,总结命题规律,明确命题者设置错误项的手段,对学生常见错误的题型进行有针对性地训练和分析,有的放矢,定会事半功倍,快速提高学生答题的准确率。下面笔者结合自己多年的备考经验从三个方面加以说明,以抛砖引玉。
包括现代文、古文、都有可能会直接或间接地考到已学过课本上的点:考题与课本中某篇文章在语言、写法、立意,以及人物性格、主题观点等方面的异同的分析,写作中对课本事例、名言名句的引用等,这都需要考生重视。
<广安市戴氏教育高三复读辅导培训学校哪家好>交卷时间快到了作文还未写完怎么办?在此种情况下,最重要的是写出结尾,避免不完卷的情况。方法:文章一定要有突出的亮点,用尽一切表达方式,使用生动活泼的素材,开篇就扣题,多出现话题词,以防跑题,把所有格子都写满。在审题、选题上多动动脑子。下策:实在无东西可写,写一般议论文。
如果解答这些试题完全没有困难,那说明这一知识点考生已经完全掌握了;如果还是不能顺利解决相关问题,则说明对这一知识点的掌握还不够透彻,仍需在知识的把握上更深入一些。
<广安市戴氏教育高三复读辅导培训学校哪家好>不同类型的词,其记忆效果也是不同的。一般说来,比较具体的实词,有着确定的形象,最容易记忆。虚词虽然使用较复杂,毕竟数量有限,而且出现的频率高,因而也不难掌握。问题倒是那些不易构成形象的词,亦即那些具有抽象概念的名词、动词、形容词和副词。这些词都有足够的内容,为正确理解材料所必需,但有些词太抽象,而且出现的频率太低,不易记住。因此词汇记忆中最大的问题也正是集中在这些词方面。