达州高三辅导冲刺机构总校电话

复习分量要适当，既要避免过度疲劳，又要适度提倡“过度复习”。避免过度疲劳可适当分散复习。“过度复习”是指对需要牢牢记住的学习内容达到初步掌握后仍不停止，而是继续进行学习识记，达到完全巩固的程度。

数学（这次148分）就是首先上课认真听，预习可以适当预习不要求所有都会，之后要善于整理错题，不要求抄题目，就是将试卷整理好，错误的统计到本子里面例如（xxx试卷xxx题错误，之后写下知识点）；要记公式，最好在周末列个清单(本周学习什么，知识点举一个例子)，之后就是将书本吃透，明白书上面的题目可以从哪种角度出题，要明白动点题目有一个分界点，翻折如果实在不行可以动手实验。几乎就是这样，数学也要记公式，善于总结，公式翻来倒去会。

强调理解。概念、定理、公式要在理解的基础上记忆。每新学一个定理，尝试先不看答案，做一次例题，看是否能正确运用新定理;若不行，则对照答案，加深对定理的理解。

高考试题材料在课外，试题的切入点和视角千变万化，但解答的要求、内容却在课内。建议以主干知识为龙头，再次阅读教材的重点部分。

对于文化课学习缺乏正确的方法:很多艺术类考生补专业课占用大部分精力，文化课基础薄弱，甚至一度被落下一大截，而专业联考结束以后，只剩不到半年的文化课复习时间，这时候应该怎么办呢？相信不少考生及家长都是压力很大，高考可是改变人生命运的重要转折点啊！不少考生买了很多高考复习资料，那些如小山堆的资料摆在桌子上，考生两眼茫然，不知所措，在家长督促下，开始做一本又一本的习题。一段时间下来，考生精疲力尽，疲惫不堪，也不知道哪些做过哪些没做过了，甚至到了看到试题就想吐的地步。