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悟解题思路方法，悟一题多解：悟解题的整体思路，找出列方程的依据，总结解题的方法，努力寻求更多的解法及其中最简单的解法。在此环节中应充分展开自己的发散思维，形成头脑风暴。

艺考生文化课快速提分6大绝招艺考生面临着的不仅是专业课的挑战，还要面临文化课的冲击。无论专业分数如何高，只要文化课分数没达到要求，你的艺考之路就算失败的！艺考生只有面对挑战，迎难而上，才能乘风破浪，走上名校之路！艺体生的文化课面临哪些严峻的挑战呢？。

高考语文阅读满分逆袭就靠它三
2020年高考受疫情影响，延期一个月高考，在剩下的日子里如何备考且得尤为重要，其实做好梳理、查漏补缺能帮你在最后阶段反超。除此之外，答题技巧更是重中之重，总结如下。建议收藏、打印。
古代诗歌鉴赏篇
指津一：鉴赏诗歌形象解题指津
1.人物形象解题指津
（1）鉴赏依据——人物（肖像、行动、语言、神态、心理）、环境（自然环境、社会环境）、情节。
（2）鉴赏角度——所写人物身份性格、所写人物的思想感情、作者对所写人物的态度。
例如，阅读苏轼的《念奴娇?赤壁怀古》，通过作者所塑造的人物形象，体会作者所表达的思想感情。本词所塑的人物形象如下：少年英雄周瑜（客观人物形象）——雄姿英发、羽扇纶巾、谈笑间、强虏灰飞烟灭；“我”（抒情主人公）——多情应笑我、早生华发、人生如梦、一樽还酹江月。通过周瑜形象和自我形象的对比刻画，表达了作者怀才不遇、人生易老而壮志难酬所表现的抑郁难平的思想感情。
2.鉴赏意象解题指津
（1）鉴赏的依据——景物形象的自然属性。
（2）鉴赏的角度——景物形象的社会属性（作者借此表达的情感、抒发的寓意）。
例如：王之涣《登鹳雀楼》“白日依山尽，黄河入海流。欲穷千里目，更上一层楼。”诗人在这首二十字的千古绝唱中，粗线条地描绘了落日、晚山、黄河、大海等意象，显示出登高远眺的特点，“落日”在西，“大海”在东，视野开阔。既有落日近山的奇异风光，又有千里黄河归大海的壮丽景象，甚至还有滔滔黄河水的声响，不仅可以使人们看到一幅登楼远眺的无限广阔的艺术图画，而且能够有力地激发人们“更上一层楼”的思想愿望，提高人们的精神境界。
指津二：鉴赏诗歌语言解题指津
（一）炼字题
1.设问方式
（1）这一联中最生动传神的是什么字，为什么？
（2）某字来历为人陈道，你认为它好在哪里？
（3）请对某字进行赏析。
（4）本诗的某字，换成另外一字好不好？为什么？
提问方式：这一联中最生动传神的是什么字？为什么？
提问变体：某字历来为人称道，你认为它好在哪里？有什麽作用？或与其它某字比较提出优劣问题。
解答分析：古人作诗讲究炼字，这种题型是要求品味这些经锤炼的字的妙处。答题时不能把该字孤立起来谈，得放在句中，并结合全诗的意境情感来分析。

在考试中体现能力
在综合训练阶段，为使学生将所学到的处理物理问题的方法、技能充分结合起来，应培养学生良好稳定的心理素质同时要求他们注意以下几点：
1、读题、申题要仔细、慎重。
（1）对“熟题”的审查不要凭印象。应当特别仔细、认真阅读，注意它的细微变化。
（2）对新颖的生题的审查要耐心。只要 耐心多读几遍，熟能生巧，就能找到解问题的办法。
（3）阅读题目时注意区别已知量与未知量。
（4）注意挖掘题目中的关键词、关键语句，寻找解题的突破口。

想不出答案也不要留白
文综考试时，选择题必须要在35-40分钟完成，政治大题40分钟，历史大题35分钟，地理大题35分钟，最后至少留下5分钟浏览全卷，检查是否做齐题目。
答题顺序上，以自己的习惯为主。建议先做选择题，35题一次性做完，涂卡，并检查是否涂错。大题方面，建议按题号顺序答题。但如果某个科目特别好，得分把握大，可以先做。如果认为对自己来说最难、最耗时、最没得分把握的科目，大题放在最后做(既可避免破坏心情、打击信心，又可确保得分高)。
答大题时，若想不出答案，千万别放弃。任何题目最终主要还是考查对书本知识掌握的熟悉程度和灵活运用程度，所以，遇到不会答的题目时，别着急，一定是考查书本的某块知识，冷静下来，就能找到答案。
千万不要留有空白。想不出答案来，乱写几句上去，说不定也会有分拿的。高考(课程)文科综合有些题目是送分题，你不写字，分怎么送得到你手中呢?