内江戴氏教育艺术文化课封闭式辅导冲刺班怎么样

孩子天生对日常生活中的问题有着强烈的好奇心。鼓励孩子找出日常问题的解决方法或答案，可以采用问题讨论的方式：向孩子征求答案，然后再问他们答案是如何想到的。鼓励孩子多提新问题而且要多问。这样孩子就会慢慢掌握解决问题的思路与方法，并且知道许多问题可以用多种不同的方法来解决。

初一生物学习方法：以成语“导”
许多成语撇开引申义，只看本义，包含着特定的生物学知识。如“肝胆相照”道明了动物的肝脏与胆囊的结构和功能联系;“飞蛾扑火”、“蜻蜓点水”揭示了非条件反射现象;“华而不实”说明了硼对植物的特殊作用;“螳螂捕蝉，黄雀在后”、 “望梅止渴”、“移花接木”都具有丰富的生物学意义。

不妨给自己定一些时间限制。连续长时间的学习很容易使自己产生厌烦情绪，这时可以把功课分成若干个部分，把每一部分限定时间，例如一小时内完成这份练习、八点以前做完那份测试等等，这样不仅有助于提高效率，还不会产生疲劳感。如果可能的话，逐步缩短所用的时间，不久你就会发现，以前一小时都完不成的作业，现在四十分钟就完成了。

伴随着2008年北京奥运脚步的日渐临近，高考语文试卷中的奥运狂飙将会愈掀愈烈。广大师生只有以奥运知识为基点，以奥运动态为序列，以奥运文化为切口，以奥运热点为抓手，才能在2008狂飙中站稳脚跟，沉着应对，以厚实的积淀和敏锐的触觉挥舞五环，笑傲高考。

所以在高三物理的教学中，在学生不知道怎么学的时候，在学生不知如何提高的时候，在学生最困惑最苦闷的时候，我们应该多讲讲物理思维，多讲讲解题思路，多讲讲解题方法，多讲讲如何找到突破口。