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在期末总复习之前先把全册教材中的基础知识按照拼音、字、词、句等不同的内容进行分类,把课文中出现的练习题类型分别列出来(可提示学生参照课本中的“积累运用”和课后练习题,同时注明各题型出现在课本的哪一页);再把阅读思考题的类型、作文训练的不同内容等也分门别类地列出来。
学习方法有多种多样,各门学科的学习方法也不尽相同。但预习──听课──复习是学习过程的三个基本环节,也是学习的基本形式。这三个基本环节紧密相连,缺一不可。
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依题行文:“海阔凭鱼跃”,海中的游鱼是无比自由的,但它也不能游到岸上来,从这个角度看,它的自由又是有限度的。话题作文也是如此,考生一定要在话题涉及的范围内行文,即依题行文,做到“符合题意”,为拿高分奠定一个良好的基础。
高考物理生活实践问题情景解读
以航空航天技术为情境设计试题
近年来,我国航空航天技术飞速发展,以航空航天技术为情境设计试题已经是高考命题的常见情境设计,但每次的创新点又都不同。此类试题的创新往往以我国近期发生的航空航天重大成就立意进行考查,旨在引导考生关注我国在航空航天方面的重要进展,提升考生学习物理的兴趣,增强考生的民族自信心和自豪感。比如:2019年全国1卷理科综合第16题以2019年我国为“长征9号”研制的大推力新型火箭发动机联试成功为背景,要求考生计算发动机在单位时间内喷射的气体质量,考查考生对动量定理、牛顿第三定律等重要物理规律的理解和应用;2019年全国4卷第4题以我国发射的北斗卫星和“天宫二号”空间实验室为背景,要求考生利用万有引力定律和圆周运动规律分析解决实际问题,考查考生的理解和推理能力。
高考英语二轮复习策略
正常来讲,词汇学生应该拆解到高中学习的每一天来完成,然而尽管高三复习时间过半,每天仍有同学抱怨自己词汇量太低,导致文章看不懂、题目做不对。因此对于基础较为薄弱的同学来说,我还是建议利用这个寒假好好巩固高考词汇以及平时整理的阅读词汇,每天都给自己定一个背单词的任务,并保证不折不扣的执行;对于大部分同学来说,我建议背诵高考高频词汇,掌握一定的构词法知识以及猜测词义的方法和技巧,主要还是在做题尤其是阅读中进行词汇的积累和巩固,尤其是一词多义、熟词生义等。举个例子,最近新型冠状病毒肺炎肆虐,主要是由于接触或者食用野生动物引起的,因此有人建议将这次肺炎命名为野味肺炎,那么野味如何翻译呢?我们知道野生动物可以用wild life或者wild animas来表示,那么野味是不是也可以用wild呢?其实不是,野味的英语表达就是我们很常见的game这个单词,字典上有一个义项为“猎物,野禽,野味”,英语解释为“wild animals or birds that people hunt for sport or food”。game这个意思对我们来说就属于熟词生义,另外这个单词还可以作形容词使用,意为“有冒险精神;甘愿尝试”。