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艺考生文化课如何从落后生冲到尖子生
由“中等学生”向“优等学生”转变
还有些学生平时上课听懂了,作业也做的不错,可是考试时碰到见过的试题就会做,没见过或忘了的试题就考的不行。这种状况最重要的原因就是他们太注重知识的记忆,而忽略了知识的总结与系统化,于是在大考时遗忘就多,起伏就大。建议有这种情况的学生,加强总结,形成比较完善的知识体系结构,然后学会精做题和题后思考,形成做题以一当十的效果,这样孩子的成绩就会稳步提高了。
总之,中等学生首要解决的就是要将拼时间的心态进行小小的调整,切记“努力很重要,但方法更重要”,多 借鉴好的学习方法,总结适合自己的学习方法,这样其就开始跨入优等学生的行列了。
文言文的主观题较多体现在主旨、方法与人物思想性格的概括方面。“规则”是:记叙类文体多注意文尾中心句,议论类文体多关注文首中心句。能用原句最好;若无,则可退而求其次,找出抽象概括意义的中心关键词也可,然后再自己组句。其他类型的主观能力题要强调“对号入座”法,将问题放入所对应的语段或句子中去,仔细比较参照,与现代文学习的一些方法相似。
<宜宾市高三复读辅导集训机构一年收费多少>就拿数学为例,数学的核心在公式,所以一定要把公式烂熟于心,还要准备一本错题本和套路本。错题本是总结历年真题中和高考模拟题中的错题,同类型,通原理的错题放在一起,十道题左右,你就能分析出出错的原因。
建议:对于基础差的同学,最后一个月也不要尝试突击一些远高于自己水平的题目,踏实做好课本基础知识的回顾以及基础题型的打磨,该拿满分的地方一分也不要丢。对于基础没问题的同学,可以做些高考真题,适当尝试攻破一些自己搞不定的题目。像高考数学科目,倒数3道题,能攻破一道题都会在最后的总分中干掉数千人。
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