射洪市戴氏秋季班小学辅导补习学校排名

学“求一个数的几倍是多少”的应用题，重要的是建立“倍”的概念。引进这个概念，可出示2只一行的白蝴蝶图，再 2只、2只地出示3个2只的第二行花蝴蝶图，结合演示，通过循序答问，使学生清晰地认识到：花蝴蝶与白蝴蝶比较，白蝴蝶1个2只，花蝴蝶是3个2只；把一个2只当作1份，则白蝴蝶的只数相当于 1份，花蝴蝶就有 3份。用数学上的话说：花蝴蝶与白蝴蝶比，把白蝴蝶当作一倍，花蝴蝶的只数就是白蝴蝶的3倍，这样，从演示图形中让学生看到从“个数”到“份数”，再引出倍数，很快地触及了概念的本质。

直观分析法如浓度问题，首先要讲清百分浓度的含义，同时讲清百分浓度的计算方法。其次重要的是上课前要准备几个杯子，称好一定重量的水，和好几小包盐进教室，以便讲例题用。如：一杯含盐15%的盐水200克，要使盐水含盐20%，应加盐多少呢?分析这个例题时，教师先当着学生的面配制15%的盐水200克(学生知道其中有盐30克)，现要将15%的盐水200克配制成20%的盐水，老师要加入盐，但不知加入多少重量的盐，只知道盐的重量发生了变化。这样，就可以根据盐的重量变化列方程。含盐20%的盐水中，含盐的总重量减去原200克含盐15%的总重量，就等于后加的盐重量。

一、注重教材，学会举一反三，忌盲目做题一轮复习阶段，应注重回归课本。巩固基础公式、定理，将基础知识掌握得扎扎实实，才是“万里长征的第一步”。二、 提高课堂听课效率，制定自己的学习计划提高课堂的听课效率，把握课堂内容重点，及时整理，做好笔记。同时，学生应该根据自身的学习情况，针对自身的薄弱之处，制定适合自己的学习计划。数学是一个相对来说比较系统的科目，前后联系比较紧密，需要比较完整的时间，尽量使自己的思维保持连贯的状态。三、 足量的试题训练，做好考后总结和反思实践是检验真理的唯一标准，要想学好数学，充足的题量是必不可少的。试题训练不仅能够检验知识点是否掌握，还可以让学生深入的了解知识点，避免出现“似是而非”的情况。当然，足量的试题训练绝非题海战术，在每次考试后做好反思和总结，再根据自身掌握情况，有针对性地做题，做典型的题。

有些同学一模考试失利之后马上就灰心丧气，信心全无，觉得没有希望了。这些同学忽略了一个很重要的问题，就是模拟考试是非正式考试。应该有这样一个观点：现在把问题暴露出来无论如何是一件好事。

可以从现实的视角去想：从个人的进步谈到国家的发展，由小到大，写视窗窄造成的局限，视野宽带来的丰富。可以从历史的视角去想：为什么“各国博物馆都收藏中国文物”？为什么中国的许多人总“认为自己最好”？更应从封闭与开放的对比中去反思过去、展望未来；但千万别说空话、套话，应立足国情去作切实的剖析。也可以从文化的视角去想：为什么有些人只要娱乐不要文化，只要“快餐文化”不要精品阅读？要提高自己的品位，应该有怎样的视野？还可以有其他视野。