不同阶段，英语自学的重点分别是什么？
英语是一门语言学科，学习方法跟语文总体差不多。比如听说与阅读，不是懂了就行，而是需要反复练习和大量的阅读积累。当然英语学习也有与语文不同的地方，比如记忆单词比学习汉字更需要意志力，常成为孩子学习的拦路虎；还比如写作，要倡导提前写、多写。那么具体到每个阶段，孩子英语自学的重点是什么呢？
小学中低段，重在听说读写的拓展学习
要多听多说，增加训练量：英语学习讲究熟能生巧，少有捷径。孩子可以跟着教材的配套音频资料反复听，大胆说。听与说的方法奥秘并不多，学校学的应该足够，关键是坚持。只有训练达到一定的量，才会水到渠成。
养成记忆单词的好习惯：由于背诵单词相对枯燥，很多孩子不喜欢。其实，背诵单词有些小窍门，但总体还是要靠记忆。孩子可以一边背一边写，这样记忆效果更好。
如果孩子习惯好，有毅力，能坚持住，慢慢会产生成功感，进而形成良性循环。而从小懒散惯了的孩子，特别是平时语文学习都要家长盯的孩子，学英语容易出问题。对于这些孩子，家长必须得盯着，不然拖了后腿再补更麻烦。当然，治本的措施还得从培养孩子的良好学习习惯和毅力入手。
鼓励孩子提早阅读：孩子稍微有点词汇积累后，家长就可以鼓励他们提早阅读。现在适合阅读的英语材料相当丰富，孩子开始可以囫囵吞枣地阅读，以大体上能读懂为前提。单词原本是冷冰冰的，但如果放在一定语境中学习，就会变得灵动。孩子的阅读习惯一旦形成，英语学习就没那么可怕了。
大胆尝试英文写作：孩子稍微有些词汇量后，家长还可以鼓励他们尝试写作，开始不要太在意写作水平，词能达意为佳，词不达意也行。孩子稍微写点什么，家长要及时鼓励和赏识。
垂直阅读法 又称纵向扫描法。是指在读横排版文献时，眼晴以较少振幅，沿每页书的中心设想线，由上而下垂直扫描，迅速阅读。 一目十行法 一目十行法在信息爆炸的今天，不失为一种有用的读书法。对内容不太重要的完全可以一目十行，但对经典著作，重要的专业书，不能用这种方法。一目十行，实际上是对信息的浏览筛选过程，当发现有价值的观点材料时，再仔细阅读或做摘记。一目十行与鲸吞法不同，前者是十行十行的浏览，后者则一页一页甚至几页几页地往后翻。 三遍读书法 这是茅盾、苏步青等著名学者提倡的一种读书方法。第一是读大概，是“鸟瞰”式的，对整篇文章先有个印象；第二遍是“精读”式的，可像机枪手学习枪械装卸那样，来个大拆卸，仔细考察、慢慢体味；第三遍实际上应是多遍的意思。
<达州戴氏教育艺术文化课全日制辅导补习学校>方法不对，劳而无功；策略不当，没有做到分不走的方法。那么，高二的弱科突破，就要在避免以上问题中做到:一定要坚持，满怀热情的坚持，用一年，而非一个月去获取期待的进步；方法要对，文理有别，针对性最重要；各个击破，把大目标瓦解成几个小目标，减轻压力，更有信心实现目标。突破弱科，必在，只能在高二，以这样的危机感要求自己，全面拿下，高三才会乘势进步。莫忘木桶效应，短板学科的危害实在太大。
高考阴雨复读规划
必须重视完形填空由弱到强的训练：完形填空是学生的弱项，需要重点训练分析近年完形填空题，大多数选项旨在考查考生在整篇语境中如何运用研学固定语法结构和对整个语篇的理解能力以及原文章的理解能力。故而在解题时首要的任务是跳过空白，或结合首段、首句、结尾等综合分析，追寻主线，自然完形，如果考生对整篇文章的文脉与主线把握不住，那么要完成是不可能的。
文科高分考生曹宇涵最大的秘籍就是上课好好听讲，高效利用课堂时间。她说自己上课特别认真，哪怕是已经会的知识也不敢忽视。实际上，学生之间的学习差异是从课堂听讲开始的。仔细想一想，每天有三分之二的时间都用于课堂上。如果不能好好利用，那就意味着用别人三分之一的时间和他们竞争，比得过才是怪事。
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