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must也可以表示有把握的推测,意为“ 一定,肯定”,用于肯定句。
如:
The light is on, so he must be at home now。
其否定形式mustn’t表示“禁止,不许”。
如:
You mustn’t play with fire。
You mustn’t be late。
应对措施:1.注意写好解题评注,易错之处或重要的解题思想,要用简短精炼的词语作为评注,把闪光的智慧用笔头记下来,这对积累经验,提升数学素养大有裨益。这就好比安装在高速公路两旁的路标,它们会提醒你何时减速,何时急转弯,何时遇到岔路口等。
<隆昌市戴氏秋季班初中辅导提分学校费用价格>”“高一、高二也要认真对待学习,为高三打基础,这样高三学习才更轻松。”“为什么要失去才懂得珍惜?如果上天再给我一个机会,我还愿意读一次高三,好好做一做这个时段人生应该做的事--学习!”如果把高中三年去挑战高考看作一次越野长跑的话,那么高中二年级是这个长跑的中段。
第一,复习要根据老师的进度制定相应的复习计划,最好稍稍超前一点。
第二,要找到一套适合自己的复习方法。
第三,复习阶段要进行查缺补漏工作。大家可以拿出以前的练习本、试卷、把不懂处、易错处、常错处、常考处一一归纳总结,使自己对自己的情况胸中有数,便于利用有限的时间弥补弱点。
第四,要注意锻炼培养良好的心理素质。若能想到“我难人难,我易人易。”沉着应战,就能取得理想的成绩。
第五,要勤动手,避免纸上谈兵的情况出现。做一定量的题目是十分重要的。
每日分享:高三学习的“长、宽、高”原则:长,就是特长,在各科平衡的前提下,应该有一门或几门课是自己的特长。宽,就是知识面要宽,以提高能力。高,就是对自己要求要高,思想境界要高,要给自己树立一个比较高的奋斗目标。三者相乘,就是扎实的功底。
引导学生调节考试中的心理状态。考试前要给学生分析:考试并没有什么了不起,跟平时作业差不多,只不过是“作业”的分量重了,“作业”的时间长了,根本不值得害怕,要做到在战略上藐视考试。