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至于数学的广泛的应用性，更是尽人皆知的。只是在以往的教学、学习中，往往过于注重定理、概念的抽象意义，有时却抛却了它的广泛的应用性，如果把抽象的概念、定理比作骨骼，那么数学的广泛应用就好比血肉，缺少哪一个都将影响数学的完整性。高中数学新教材中大量增加数学知识的应用和研究性学习的篇幅，就是为了培养同学们应用数学解决实际问题的能力。

初一学习方法重在把握基础，重在把基础概念、基础理论吃透，为初二的内容奠基础。初二学习方法重在把握基础和专题，重在几何的学习，同时注重知识点之间的联系和关联。初三学习方法重在综合性，注重初一、初二知识点之间的联系，把握考点和题目的本质内容，这与初一、初二有着本质上的区别。

良好学习习惯的养成要有坚强的毅力，要持久地有意识地培养。只要有决心，良好的习惯就一定能养成。这对人的一生将是一笔巨大的财富，终身享用不尽。

早恋一直是敏感话题，一些开放的家长也渐渐接受孩子早恋的事情。但是，从学习方面考虑，大多数学生早恋都会影响学业。高中生的年纪很小，对于爱情的认知比较少，懵懂的喜欢是很正常的，但是，一旦在一起，容易沦陷到爱情中，连学习都顾不上。很多成年人都在爱情和事业中，优先选择事业。高中生更应该清楚高考的重要性，学业是第一位的，高考考上好大学，会遇到更好的人，到时候再恋爱也不迟。

教育心理学中有一个著名的“最近发展区”;理论，认为学生的发展有两种水平：一种是现有水平，另一种是可能达到的发展水平。考生要接受自己现有的学习程度与水平，也要在备考中尽最大努力达到更高层次，即充分发挥潜能，实现更高的目标与理想，不留遗憾。