没有什么窍门。就是多跟着老师复习，看书再看书;做题做题再做题。平时认认真真地把书本重点知识看完，考前练它十套八套题。一定要有固定的学习时间来自学，一定要有一份精确到小时的学习计划安排。
要想让孩子能够正确处理高考失利问题，家长首先要冷静，要理智地对待孩子的考试结果。
孩子没考好或落榜，一个主要原因是学习实力差。原因可能多种多样，不用功、方法不对等等。这类孩子的家长如果平时了解孩子的状况，对高考的结果应该不是太意外。既然不意外，也就不要再大肆地指责孩子，拿他跟别人比，而应该和他一起面对事实，寻找解决办法。否则就不是在教育孩子，而是在将自己的个人情绪向孩子发泄，于事无补。
曾经有一个北京的考生，高考只得了300多分。他妈妈对此表现比较平静，爸爸却暴跳如雷：“怎么才考这么点分!”
增强学习实力
考生信心是建立在学习实力的基础上的。只有建立在这个基础上，才能充分调动考生的积极性，保证考试充分发挥。高考前，查漏补缺，建立知识的体系和网络，抓紧抓好课堂45分钟，掌握高考的要求，来强化自己的学习实力，这都有助于强化高考的信心。
事实上，学「读」也不是容易事。因为英文天地里天天有新字，如果靠中文字典，根本无济于事。因此，不但要懂得利用英文字典，而且还得知道哪一本字典最新？以及有什么特别。不久以前，我读到light-headed一个字，就在字典上查不到，虽然猜想它可能是heavy-headed的反义字，可是没有字典就是没有把握。我请教英文中国日报总编辑朱良箴兄，他说没见过这个字；再请教中央社总编辑冷若水兄，他终于在一本一九八三年出版的字典里查出来了。字典对于学英文的人，是非常重要的。
我们可以列一个详尽的计划表，在所列的计划表上，将目标分段，明确好时限，在十天内复习好某一个必修的重点知识，完成后在这一项后面进行简单的标记，这样更能够将知识记得扎实牢固。
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