小学里的所有几何知识(图形知识)一定要学好初中才不会苦恼。我发现小学的几何与初中几何联系得很紧密,甚至初一的某些题小学时就遇到过(如小学三年级的图形问题初一也在学),我孩子小学时几何问题弄到很懂,到了初中几何问题都能轻松应对,但有些孩子就吃力一些(这些孩子的家长反应是在小学时几何问题没过关或没重视)
反之,如果一开始不着急、不重视,等到发现问题的时候就要花双倍甚至几倍的时间去补,大大降低了复习效率,影响总体成绩。
<江油市戴氏教育辅导提分学校>虽说在素质教育的今天学校不排名次,但学习出类拔萃是我们努力的目标,是我们考上高一级学校的必要条件,也是我们走向社会后,做好每一件工作的资本。同学们,去争取第一吧。如果你一年年按上面的要求做,你一定能占第一。
事无定论,各人对高三学习和高考各有心得,但我认为无论成绩好坏,只要心理素质过硬,才是正常乃至超常发挥的关键,而心理素质过硬取决于个人良好的心态。通俗的讲,就是他人的好坏事不关己,一次失败并无大碍,调整好心态,面向新挑战。不过要谨记,“不搭界”思想不是敷衍的帮凶,不是懒惰的理由,希望各位掌握好自己的心态,在以后的一年中快乐地走向成功。
<江油市戴氏教育辅导提分学校>课堂上,他会跟随老师的授课节奏,认真听讲,力求熟练掌握各科基础知识。课后,完成作业后,他喜欢先把每个章节的学习知识重点了解、熟悉一下,遇到不会的,及时求助老师、同学,不让问题过夜;然后还会利用空余时间,独自研究一些难点,力求让学习成绩再突破、提升,特别是在理综和数学方面,挑战难题成了他的一个爱好。