要快速进入“主动学习、计划学习”的状态。这一点主要是指学习要养成习惯，要主动地寻找自己的不足，要积极地制定学习计划。学习养成习惯，主要是指怎么在接受到一个新知识之后，迅速的掌握并使之熟练，比如听完课后要有意识的做些练习，并将不会的问题及时向老师请教，在接下来的学习不断地联想与前面知识的联系，并在不断的练习和考试中寻找自己的不足，并有意识的去弥补错误。
初一语文学习方法建议指导
是能结合文章内容进行思考拓展。从近的中考题看，有不少阅读题有适当的拓展，比如从说明文所讲述的知识联系到生活中的现象，要求进行知识迁移；从记叙文的内容出发，要求对文章进行归纳梳理，制作卡片，根据内容进行迁移式的图画欣赏等。这类试题相当灵活，也很有价值，应该引起我们的关注。
配合教学内容，开展适合初一学生心理特点的课外活动。
由于初一学生喜胜不服输。所以可以配合教学内容开展竞赛和游戏。如教学有理数的混合运算后，便可以出一些题在班上进行竞赛，看是哪些同学做得又快又对。针对初一学生的好奇心，利用课外活动讲数学家的故事、猜数学谜语。如结合代数第一册（上）的彩图介绍“圆周率”是我国古代南北朝数学家祖冲之最早计算出精度值在3.1415926与3.1415927之间。在上有理数一章时，可以让学生猜谜语：批评得当??有理数；在上近似数时让学生猜谜语：相差无几??近似数。
初一生物学习方法：认真预习，专心听讲，做好笔记
1. 想收到好的听课效果，就需要课前做好预习。
2. 上课专心听讲是学好生物学知识的关键。“听讲”是有技巧的，上课时要全神贯注，并思考教师提出的相关问题。
3. 笔记是简化了的课文重点。听课时，将老师讲授的重点记录下来，可加深印象，减轻考试复习的负担。
初一政治下册重要知识点总结:
唱响自信之歌
1．有了自信才能有成绩，有成绩就会更自信。
2．看到我们学习、生活中的进步（想一想）
3．发现自己的长处，是自信的基础。
4．实力，才是支撑信心最重要的支柱。
5．自信永远是准确的自我定位和客观的自我评价，永远是一种进取精神和科学态度，永远是遇到困难永不低头的巨大精神力量。自信是我们人生道路上最宝贵的财富。
6．我们只有把个人的命运与祖国的发展结合在一起，我们的自信才有坚如磐石的根基。一个人如果没有民族自信心，他的自信就没有任何意义和价值。
倘若就我们的学习喻作航船，勤奋则是轮船的马达；正确的学习方法便是轮船的方向盘与航线、让我们驾上这艘希冀之船在知识的海洋中园游，让船儿载着我们驶向美好吧！
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