心理专家：家长总是认为社会竞争太激烈，有经济能力就让孩子多学点。但孩子的天性就是游戏、玩，对家长施加的压力又无力反抗，只能被动地服从，这样孩子玩的时间就被剥夺了。时间长了，孩子就会产生对学习、对家长的逆反心理。
学习英语的过程中，每一个阶段学习的内容都是不一样的，我们在整个学的时候应该认真的去了解各个方面的情况
并且对于相关的事情都有了正确的规划，把每一个阶段的学习任务还有具体的学习方法，以及达不到这样的学习方法的一些具体的东西
我们都要真正的去做好了一定的规划，并且找到了相应的解决方法，只有当你能够把这些方面的事情都认识得更加的清楚之后，那么对于我们整个的学习来说都会有着更多的帮助。
并且学习的过程中，每一个学生的情况是不一样的，我们在这个过程中应该积极的去反馈学生的学习效果，并且能够更好的去了解到了一些相关的内容。
不同的学生在学习的情况上的差别，以及我们对于这些学习内容的积极反馈，这些对于今后来说都会有着一定的作用，所以当我们在做的过程中能够积极的去关注到了这些具体的情况之后，那么整个的学习效果才会变得更好
而且也能够给你带来的是更多的机会，希望每一个人在做的过程中，我们大家都可以积极的去考虑这些具体的情况。
首先要搞清楚它是属于哪章?哪节?哪一个或哪几个知识点的题目等。第二要在搞懂弄通高低工夫。测验出题的一个原则是“以纲为纲，以本为本”。是以不要一味的做卷做卷再做卷。偶然需求静下心来，起首翻翻书，找到谁人知识点，当真读一读，深刻思索，细细回味……经由这个进程还搞不懂，就要讨教先生了。纵然你自认为搞懂了，最佳也要讨教先生，印证一下你的思绪是不是清楚?你的阐发是不是周全?你的解答是不是残缺等。
2020高考数学复习建议
2020高考即将开战，你准备好了吗？小编为各位考生整理了一些高考复习方法，供大家参考阅读！
01、120分数段
复习思路：
1.（6-7月份）基础解答题格式较为固定，但在较难考试中依然会存在问题，可在复习初期通过全面系统的训练，掌握相应的方法，注重格式的规范性，提高保底分的稳定度，并能初步提高计算能力、分析能力与总结能力，8月份开始可每周滚动一至两份练习
目标：40分钟44分（满分46）
2.（8月份）120往上必须加进解析几何大题，通过专项训练，掌握相应方法，最大限度提高计算能力与抗压性，9月份开始可每周滚动4道题
目标：17分钟10分（满分12）
3.（9-1月份）回归小题，小题的变化较大，但依然可以利用细化知识点进行专项训练，识记基本模型，掌握相应方法，并做好整理笔记，在保证正确率前提下最大限度挤出时间给导数大题或12题，2月份开始可每天进行一份选填综合练习（或3天做2套完整的综合卷）
目标：43分钟75分（满分80）
4.（2-4月份）在将近130的保底下，可以较为安心的进行导数专项训练，由于是在考试最后时段做，所以练习时要更注重类型与方法，以及解题的整体思路与框架，在考试时间不足时便于抢分，5月份开始可每周滚动4道题
目标：17分钟9分（满分12）
5.（5-6月份）要提前一个月进行最后的复习回顾，每周只要过两个知识点，可最大限度避免紧张，此阶段无需做太多试题，一周3份综合卷＋部分试题即可
6.40+17+43+17=117分钟，44+10+75+9=138分，你可以希望时间再快点，分数再高点，请付出相应的认真与用心，在复习初期，不要刻意追求高分，但一定要做到局部的满分
课程安排：
1.基础解答题训练（近二模难度）
数列（an与sn问题、奇偶项问题、不等式问题）
解三角形（最值问题、图形问题）
立体几何（理：不规则问题、存在性问题）（文：体积与距离问题）
概率（理：正态分布、二项分布、线性回归、独立性检验问题、传统概率问题）（文：线性回归、独立性检验、传统概率问题）
极坐标与参数方程（最值问题、t与ρ的几何意义）
2.解析几何解答题训练
最值问题、定值定点问题、轨迹问题、交汇性问题、 切线问题
3.选填训练
函数
很多广播教学和听力教材总是为了配合听众或学习者的程度而故意放慢语速，这虽是无可厚非的变通方法，但也会产生一些不良的副作用。例如：1.听惯了语速放慢的英语，在与外国人的实际交往中，就很难适应，甚至听不懂他们用正常语速讲的英语。2.故意放慢语速时，通常会把一句中每个词都清楚的读出来，但在正常的会话中会出现很多同化（assimilation），减弱（reduction），连音（liaision）的现象。所以，听语速正常的英语对于听力和会话极为重要。
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