
利用吃饭或购物等日常活动来培养孩子的估计能力。吃饭时可以让孩子估计自己用多少勺就能吃完一碗饭,每吃一勺,数一下,一两岁的幼儿会觉得相当有趣。若一直重复这项游戏,当孩子稍大点时,他就能很习惯地自己去估计。若有精确答案,可以同一开始的估计作比较,这将帮助孩子学会合理的推测。
切记事倍功半虽然初中知识不算难度太大,但是对一些基础知识比较薄弱的学生来说,一旦无法跟上老师节奏,反而容易出现纰漏,而对于多数学生而言,成绩没有起色,最先想到的解决方法,就是做卷子。苗老师曾经也教过这类学生,虽然平时非常用功,但是学习效率却是不高,长期下来,反而成绩还会出现下滑的趋势。提高学习效率,最重要的是“对症下药”,而不是“一刀切”解决问题。有的同学是因为公式定义没有掌握好,有的则是因为平时过于粗心大意,而有的则是因为上课时的注意力无法集中,如果本质问题没有解决,只会大量做题,那么反而不利于稳固基础。提高学习效率,核心在于掌握好5点:记忆、重复、提取、使用、总结,而具体的学习方法,不妨点击免费专栏,借鉴经验、总结得失,也更有利于提高成绩。
<邛崃市戴氏秋季班小学辅导补习学校联系方式>"理清层次""逻辑性""质疑、释疑、评价"等都是初中不曾有的要求。第三点差异,因为学习语文的难度加大了,所以评价的标准也发生了变化,初中时你的语文成绩是130多分不算是高分,甚至还可以说是比较差,而高中时你如果在高考中能答125分以上,就算是很好的成绩了。平时语文总分应在115以上,能说得上是好成绩。第四点差异,语文学习投入的时间相对减少了。高中的语文周课时只有5节,而高中学习的科目比初中要多,高一年级文化课就有8门,而且有的还是结业考试科目,再加上数理化的学习负担加重,这样学生在课外用于语文学习的时间就微乎其微了。这样的"减少",实际上就给语文学习增加了难度,提高了要求。
关于听力,大家一定要树立信心,沉着冷静;快速浏览,预测考点;边听边记,强化记忆;抓关键词,捕捉主题;排除干扰,当即立断。
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学习方法有效拿扩大词汇来讲,就要多读、多看、多记。注意单词用法,一词多义,词义辨析,动宾搭配,动词与介词搭配等。再拿语言素材的积累来讲,则要立足课本,又要及时补充政治、经济、科技、文化教育和信息网络等方面的大量语言材料,以弥补现行教材中的不足。各种适合于中学生阅读的英文报刊中,上至天文地理、国家大政,下至风土人情、俚语掌故都要有所涉猎。这叫做手中有粮心中不慌,一旦用上,就能应付裕如。
解题方法有效完形填空要重视上下文联系,不能就词论词,就句论句;阅读理解要分析阅读题型,如细节题,归纳题,推理题,数据题或词义辨析题等,根据不同要求用不同的方法解决;翻译题要根据括号中的提示词或句型,分析中英文表达的差异,找出前后联系,用英文加以正确的表述;写作题则根据不同文体要求在字、词、句、段诸方面都有相应的讲究。