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孩子在成长的过程中一定不能远离名著,培养孩子阅读经典名著要从小引导,循序渐进。譬如,在小学阶段可以让孩子阅读根据名著改编的连环画,小学高年级可以让孩子阅读一些专门给少年儿童看的名著简写版。
新初一的家长请注意!初中生有效的学习方法请收藏从小学迈进初中,学科增加了,一共有语文、数学、英语、物理、化学、道德与法治、历史、地理、生物、体育、音乐、美术、信息技术,足足有13个科目的课程。孩子一般不会很快形成适合自己的有效的学习方法,单纯靠孩子去摸爬滚打,太浪费时间,毕竟初中就三年,一天都耗费不起,作为家长要起到助推作用,帮助孩子早日掌握有效的学习方法和技巧。1、进入初中,保持住自信心最重要。所以,最最有效的学习模式,就是采用小步快跑的方法。什么意思呢?就是看书挑简单的看,题目挑简单的做,但是要把简单的题目都做对,让孩子沿着阻力最小的方向努力,每天进步一点点,不要苛求满分,A+,达到90分,A就很好了。只要把简单的题都做对,做规范,首先,孩子能稳在中上,其次,孩子的心态会更平和,当然也会更自信。(学霸除外)其实,每天进步一点点,就像从高处往山下滚雪球一样,看起来每滚一圈雪球都没有什么变化,但却会越滚越快,越滚越大,膨胀的速度是惊人的,等到了初二,就会有明显提升。
<雅安高中封闭式辅导提分班怎么样>词汇的组合愈紧密,利用联想的方法愈易于记住词汇。联想的词汇扩展包括形式联想和意义联想,结合分类记忆的联想更有益于扩大学习者的词汇。英语词汇记忆要降低学习的枯燥感,利用丰富的想象力引导和发挥想象,把词汇放到一定的语言组合中去记忆。联想同样可以围绕着一个中心词展开延伸,尤其在词语的使用中,每个词都被相关词群所包围,学习者要创造联想进行记忆,活泼的联想可以增加学习趣味。学习者对有趣味性的联想有较高兴趣,容易增强记忆效果。
文化课复习要抓主干知识注重常考点
做练习应与知识点梳理相结合:对于基础较弱的艺体生文化课的复习指导,不能只专于做题训练,而是应以讲新课的形式带练习,做好知识点的梳理。知识点的熟练掌握,是做题的根本,如果基础知识没有掌握,题目也就很难分析、做正确了。考生不会做的题越多,就会越沮丧,越做越没信心,这样的练习,效果就可想而知了。
泛读是中学生容易忽略的一种阅读方式。所谓泛读,就是泛泛一读,只求了解大意,不去考虑句子结构和某些词汇的用法。泛读的材料多种多样,简易读物,中学生英文报纸,各类比较浅显的英语文章,均可以供中学生泛读。读这类材料时,不要一碰到生词就翻辞典,尽量靠上下文来猜测词义,除非一个生词反复出现,不知道意思实在影响理解全文,否则就不查。泛读还要讲究一定的速度,有时也不必逐词细看。泛读多了,语感就会强,还能逐步锻炼出跳读与扫读的能力。可以说,不会泛读的人,就不叫会阅读。