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一般来讲，速写是忌讳整理的，因为经过整理加工，速写中原始的生动性就要减弱;但也不是说速写绝对不能整理，如果你觉得画完后效果比您第一感觉弱，那你可以去加强它，如果有些地方琐碎不整，那你可以涂改支离破碎之处，让主体更突出，如果有些地方有多余的败笔，那你可以去涂掉，让画面更舒畅，如果有的速写添加、修改还是不可补救，而这个画面又非常难得，画不好遗憾，那重新整理一幅也是可以的。

其实经过多年的发展，相当一部分独立学院已初步形成了自己的办学特色和定位，赢得了口碑和声誉。同时也意识到“背靠大树”借力发展是没有前途的，必须要有内生之力，并开始尝试错位发展。目前，独立学院已经具备了“独立”的资本，“转设”也成为独立学院生存和发展的必然选择。

第二种方法是，考生以每一部分题目如每十或者二十道题目为一组，先审题并在试卷相应题号上标记自己的选择，待一组题目完成后再把答案填涂到答题卡上。

面对改革背景下的艺考新形势，注重专业训练又能兼顾文化课考生认为能够尽显其才能和素养。但对于那些只重专业成绩、不重文化成绩，或者依赖速成、试图寻找捷径的同学，新政策必会造成一定的冲击。报考了西安音乐学院的刘文同学认为：“改革会让考生和家长逐渐认识到文化课学习和基本功扎实的重要性。我身边的许多人现在越来越懂得要提前开始准备以及到哪里寻找经验。”来自江西的考生家长云梦女士表示，从艺考的新变化一萌芽她就开始要求孩子在进行专业训练的同时不能放松文化课。“尽管这对孩子、对我们家长而言，负担和压力都增大了不少，但要收获成功必然要付出长期的努力。

基础中等，成绩不稳定类型的同学：重点要放在基础题上，众所周知高考题型，绝大多数其实是基础知识题。可自己选择相应的基础习题，进行系统性针对性训练练习，练习中要学会养成查漏补缺习惯。