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隆昌市戴氏秋季班初中辅导提分学校怎么样

2021-08-08 13:47:15 阅读:6 来源:戴氏教育
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提高班:学习内容以课本为主,巩固课内基础知识,同时加强文言文字词理解与记忆的内容,培养一定的阅读能力。
达标班:学习课内重点古诗文,强化重点文言字词理解与记忆。训练各校阅读真题,在强化课内知识的基础上拓展课外知识。
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到了初二下半学期,孩子的学习成绩便基本上定型了。为什么会这样说呢?整个初中时期可以称作是从小学到高中的过渡时期。在这个时期,孩子将要学习的内容、学习方法,以及教师的教学方法等,都将发生很大的变化。这时,孩子是否能适应以及适应速度的快慢等,都将能够引起孩子成绩的突变,而如果到了初二下学期,孩子仍不能适应初中学习的这些内容、方法的变化,那就危险了,不不仅仅会影响到中考,甚至会让孩子在高中阶段也慢人一步!!

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作业质量的高低是有标准的。首要的标准是独立,有的作业表面看起来几无瑕疵,但却毫无生命力,就是由于缺乏独立性。独立是作业的灵魂,它浇灌着学生的思维,滋润着学业的能力,它让学生的思维能力如幼苗般茁壮成长。独立的反面是依赖,有些学生长期依赖参考答案,依赖同伴。缺少独性也不能全怪学生,有时可能是题太难了,没有能力独立,有时可能是题太多了,没有时间独立。如果你在作业上真的独立地完成的很好,那么谁也阻挡不了你在学习上前进的步伐,等待你的只有成功。。

找到适合的学习方法,有的同学之所以某门功课成绩上不去,是因为学习方法不对。实际上,每个学科都有自身独特的知识系统,每个学科的学习方法都不同。有的同学可能擅长语文和历史,数学分数却很难提高;也有不少数理化很厉害的同学,英语成绩一直上不去。

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高三生物一轮复习效率提升攻略现行教材是按照“分子与细胞”“遗传与进行”“生态与环境”三个部分编集的。到了总复习阶段,应该从知识的系统性方面去考虑,把各章节的知识重新归纳、整理,形成知识网络。可以按照从微观到宏观,或从现象到本质等分类进行,弄清知识的来龙去脉和知识间的相互联系与区别,可收到事半功倍的效果。例如,可以从化学物质蛋白质入手,思考到蛋白质的微观方面,元素、基本结构单位、空间结构形成;再由其功能联想到哪些细胞结构上有哪些特殊的蛋白质,如抗体、血红蛋白等;再联想到生物的性状,这些蛋白质是如何合成的;由性状联想到生物的不同遗传和进化等。这样就可以把许多内容串在一起,形成一个庞大的网络。进行知识整理后,把重点、难点、知识间的联系要点、易错点、难点等记录到专门制作的错题集和难题集上,可以节省以后再复习时间。在考试前只要翻一翻,其精华即可尽收眼底,不必对着厚厚的书本而无从下手了。

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