内江艺体文化课托管制辅导集训机构好不好

习作的过程中出现了词不达意、错别字多等问题也不能操之过急，不能因为这些，而把孩子的习作批得一无是处，只要孩子有习作的愿望，能努力地把它写出来，就应该给予肯定。

读对写的影响是很大的。假期语文的学习主要是多读课外书、抄好词好句积累。在读书的同时抄下好的词语、句子，甚至段落。但是要指导孩子从所读的文章中摘抄，而不是从词语书上抄，否则收获不大。要“广积粮”而不必“深挖坑”,就是要多读、多练，让读书成习惯。另外多练笔写日记，让孩子把平时观察到的有新意的景、物、人、事都用随笔记下来，思考整理，写成周记或日记，有话则长，无话则短，日积月累，写作的素材就多了，分析综合能力也跟上了。课余练笔，源于生活这股活水，孩子随心而至，多写真情实感，入情入理，还防止了套式作文、抄袭作文的出现，“多练笔生花”.优秀的作文就是练出来的。

提高英语口语最简单有效的方法
积累一定的词汇量:很简单，多用英英字典。当我们有了一定的词汇量以后，开口表达即便是有语法错误也不影响沟通效果。这个方法也可以提高英语口语，很多人没有重视。80%的非英语专业的人用的是英汉双语辞典，现在这80%的人中又有绝大多数在使用有道词典、百度词典这些软件查单词。大家碰到新的单词、词组，第一反应就是查出它的中文意思，但知道了中文意思并不等于了解了这个英文单词。因为你不会用它！你必须配合英文解释+英文例句，才能较好地理解一个英文单词，生活中遇到例句中的类似情境，也可以流利说出来！刚开始使用英英词典时，可能不习惯，用得慢，但经过一小段时间的磨合，你就再也不想用英汉双解词典啦！当然，双解词典还是可以辅助学习。

高考英语单词十大记忆法
通过短文背单词：一篇短文里面包含了大量有用的单词和短语，通过背诵短文可以大面积地消灭单词！而且，在短文中你可以牢牢记住单词的意思和用法。更重要的是，通过背诵短文你能够大段大段地讲英语了，这才是我们学习英语的最终目的。

不限定个别科目分数往年，很多参加完高考的学生都很疑惑：“我的专业课和文化课成绩都不错，为什么没有被录取？”艺术生高考，除专业分数和文化课分数要同时达到所报考院校要求的录取分数之外，个别学校对英语、语文也有限分要求，比如：有些院校要求考生的英语、语文成绩要在80分以上。