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复习准备。报完名之后就是如何准备考试了,这是最关键的一个阶段。根据以往的经验,成功者往往是家长和孩子共同努力的结果。孩子学习认真用功是最重要的,因为最后上考场的毕竟只是孩子本人,别人是帮不了忙的。但是孩子毕竟是孩子,它不可能像一个高三的学生那样知道应该如何复习,如何调节自己的心理状态。对于家长而言,最重要的是帮助孩子了解杯赛到底考什么内容,某个杯赛以哪个参考书为主。
语文备考:觉醒主观意识 转化多种思维
北京卷最具诗意,它要求考生以“细雨湿衣看不见,闲花落地听无声”为内容写作。梁老师说,如果要写出好的作文就要了解这句诗的文化背景。而上海卷的作文题目《必须跨过这道坎》则因有了“必须”二字,而显现出了对考生情感和态度的考查。
梁老师认为可以通过掌握多种思维方法来提升思维品质。文化的内涵包括继承与发展,情感则是指丰富、健康、文雅、高品位的情感。她强调,在掌握这四项内容时还应贯穿个性的内容。
五步阅读助有效得分
梁捷老师指出在答阅读题时,不能先看题目,再看所给出的文章,而应注意阅读的步骤。第一步要认真读文题,预测推想;第二步要用几秒钟的时间浏览段首句,了解梗概;第三步,审读全文,边读边画。画的内容为反复出现的词,如表明作者态度的词、句,转折性的词句等;第四步审明题干,判定范围与要求;最后一步则要求,牢牢把握文体特点、作者情感线索和写作特点。
梁老师说,如果握了阅读的步骤就能更好地掌握阅读考题的实质,有效得分。
作文题目要层层深入
梁老师给同学们举出了山西卷作文的题目:《走进经典》。在对此题进行深入分析时,她说:从走进的方式深入,可以是品读、观看、聆听、探究等;从走进的主体深入,可以是我、你、他;从经典的内涵深入,可以是自然知识经典、文学知识经典、艺术经典等,而自然知识经典有包括天文、地理等,文学知识经典包括诗歌、小说等。
梁老师总结从层次关系讲,越接近下一级,主题越易深入。从运用范围讲,尽量穷尽话题外延,角度虽多,但择其一就可以了。
要学好数学,最关键的是要有一个好的基础。只有打牢数学基础,才能够把高中数学好,同样只有打好基础,才能够数学取得高分。打好基础是最关键的!比如:建一栋大楼,如果地基不稳,不管大楼有多么豪华,都只是华而不实。
高三复习物理方法:梳理常识 多项准备
一、物理学科常识梳理
最后阶段,对学生们而言物理学科常识方面内容是最容易被忽视的。历年的高考,以及各区模拟卷,都在选择题上考察了这些内容,建议考生们按照考纲中标注的A内容,回顾课本,特别关注著名的人物及其所作的贡献,提出的理论。
二、多项准备
在这几天里,建议考生按照考纲内容,逐个整理之前做过的相关题目,做到一类题目准备一到两种方法,做到胸有成竹。例如,对于力学类题目,所有的题目我们基本就用两种方法:三角形法+正交分解。什么类型的题目用什么样的方法,学生要将模拟卷中做过的三角形方法进行整理,熟悉三角形法则运用的“大环境”,能帮助考生在考试过程中快速整理思路,有效节约做题时间。
三、计算题运筹帷幄
考生要想对高考最后计算题做到心里有数,可以保持每天做两题左右方可保持状态。电磁加运动的习题由于其优秀的综合性,可以考察多方面知识点,出现的概率较大。题目基本套路为:电磁+动能定理/能量守恒+(图像)+(估算);电磁+相对运动+(图像);电磁+牛顿运动定律+(图像)+估算。所以学生要在考前对每种套路的题目保持两道的“库存”。
四、实验题其实不难
高考实验题题型丰富,题材新颖,内容多变,很多考生对这一类题型有恐惧心理,但事实上实验题的难度远远小于想象。实验题基本以考纲为准,考前学生根据考纲中要求的实验,逐一复习,记住每个实验操作过程中的“特别”注意点,及实验设计背后运用的物理知识,分模块进行复习。
总之,对于物理的复习,同学们要手握考纲,以不变应万变,取得理想的成绩!
坚持每天进行英语听力训练。语言是需要反复加强记忆的,坚持天天听英语,增强语感和熟悉度,对英语考试很有帮助。