资阳市戴氏教育辅导培训学校

复习是把平时在每篇课文中学到的零碎知识系统化，让学生从整体上把握所学内容。因此，要把复习课与新授课区别开来，切忌逐课逐段地把字词句像回放电影镜头似的重复一遍。这就要求教师首先要指导学生从整体上把握整册教材。

学习思维没有转变小学时候，是学生成绩相对平稳的时候，付出与收获明显成正比。同学们只要听话，按照老师要求做作业，基本上成绩都还不错；当然，大家也会根据自己的小经验，继续这样学习下去。可是如果在初二这一年，同学们没有及时转变学习思维，很有可能要碰钉子；因为，仅仅依靠死记硬背、靠吃苦耐劳，是考不出好成绩的，大学需要一个学习思维的逆转了。

比如文章开头，单刀直入，开宗明义，一开篇先让读者明白你在写什么，这点很重要。否则，看了半天了，读者还云里雾里，不知道你要说什么。这怎么可以呢?文章主体部分一定要围绕中心去写，一定要言之有物，这些最起码的要求必须做到。到了结尾部分，对所要表达的主旨最后再强调一次，加深一下读者的印象。这样，一篇文章也就大功告成了。

每一科目都有不同的基础知识学习要求，一定要用最科学的方法提高读书效率。数学应多做题少看书；化学应多看书少做题；物理应边看书边做题；政治应框架式总览，提纲挈领，联系实际；历史必须脉络式看书，遵从发展，注意细节。高考的走向已越来越多地联系现实热点，想得到好成绩，必须把知识用到生活中去。

一模到高考，因为时间已经所剩不多，作业、习题、考试的轮番轰炸，再加上面对家长、老师、同学以及自身的多重压力，绝大部分学生对待复习已经开始变得麻木，有不少学生无论成绩怎样变化也很难再激发斗志，当然还有一些对自己成绩不满意的同学会感觉时间不够用，后悔自己曾经浪费的时间，沮丧的情绪会比较多的出现。