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小学语文词语积累汇编
带有动物名称的成语：鼠目寸光、谈虎色变、兔死狐悲、龙马精神、杯弓蛇影、马到成功、与虎谋皮、亡羊补牢、雄狮猛虎、鹤立鸡群、狗急跳墙、叶公好龙、声名狼籍、狐假虎威、画蛇添足、九牛一毛、鸡犬不宁、一箭双雕、惊弓之鸟、胆小如鼠、打草惊蛇、鸡飞蛋打、指鹿为马、顺手牵羊、对牛弹琴、鸟语花香、虎背熊腰、杀鸡儆猴、莺歌燕舞、鸦雀无声、鱼目混珠、鱼龙混杂、龙争虎斗、出生牛犊、望女成凤、望子成龙、狗尾续貂、爱屋及乌、螳臂当车、蛛丝马迹、投鼠忌器、门口罗雀、管中窥豹
带有"马"的词语：马不停蹄、马到成功、龙马精神、马失前蹄、指鹿为马、一马当先
带有"鸡"的词语：闻鸡起舞、雄鸡报晓、鹤立鸡群、杀鸡取卵、鸡犬不宁、鸡飞蛋打、鸡毛蒜皮
带有"牛"的成语：小试牛刀、九牛一毛、牛头马面、牛鬼蛇神、牛马不如、牛角挂书、牛毛细雨、如牛负重、风马牛不相及、初生牛犊不怕虎、九牛二虎之力

初一生物学习方法：以成语“导”
许多成语撇开引申义，只看本义，包含着特定的生物学知识。如“肝胆相照”道明了动物的肝脏与胆囊的结构和功能联系;“飞蛾扑火”、“蜻蜓点水”揭示了非条件反射现象;“华而不实”说明了硼对植物的特殊作用;“螳螂捕蝉，黄雀在后”、 “望梅止渴”、“移花接木”都具有丰富的生物学意义。

写给高一高二同学的学习忠告
高三为什么来不及呢?一轮复习会找出所有学科的全部漏洞，那时候距离高考9个月，时间像金子一样。你愿意来赌一下自己的语文是否能提高吗?万一花了时间毫无效果怎么办?高一高二没下功夫，高三就只能服输。

所以在高三物理的教学中，在学生不知道怎么学的时候，在学生不知如何提高的时候，在学生最困惑最苦闷的时候，我们应该多讲讲物理思维，多讲讲解题思路，多讲讲解题方法，多讲讲如何找到突破口。

查漏补缺、巩固学科主干知识，进行全方位的跨学科综合训练极为重要。他建议，考生在此时要多做一些重点、热点、焦点问题与各学科知识交叉点专题的训练，以全面提升跨学科综合能力。
文科综合的命题指导思想是能力立意，以社会实际材料为素材。而这些材料，主要是指重大时政和社会热点问题。
那么，具体该如何学习和把握这些时政热点呢？谭伟认为，考生首先要全面了解热点问题的背景，来龙去脉以及相关的问题，系统地了解问题的成因、现状和发展趋势等问题。此外，考生还要认真领会党和国家正在实施的重大战略、方针和政策，全面分析时政热点可能涉及到的相关知识点，以及时政热点素材导入的方向。他认为，可多从社会角度考虑素材的内容，多从地理的图表和历史事实、报刊杂志的背景报道中寻找导入方式。