针对书中出现的难题该怎么解决？我们首先要确立这样一个观念：既然本书是定位在奥数竞赛上的，那么就一定要允许难题的出现。如果一个孩子能够比较轻松地把这本书的所有题目都做下来的话，那么应付竞赛就没有太大问题了。而之所以选这本辅导，就是为了能够在难度上有所拔高，从而扩大孩子的眼界，当孩子在做题的过程中发现：原来这样的题目是可以用这种方法解决的！原来这样的题目也可以用这种方法来考！这就达到了良好的效果。
养成朗读背诵的习惯：朗读背诵能够形成流利的语感，也培养了理解能力。为说、读及英语写作打好基础，这是提高英语水平的根本方法。政治1.大部分地区是开卷考试，要记住考点的具体位置，不要因为翻书而浪费时间。每年中考都有人做不完题。2.关注时事。3.看课本，注重目录，梳理框架。4.记录一些常用的时政用语和知识点。历史1.要有“一个历史”的整体观点，对重点问题牢记。2.把握历史思路，理清历史事件之间的联系。3.熟读课本，看书细致，包括小字批注插图都要留意。4.归纳相似知识点，如中国半殖民地化的过程，古代主流思想的变迁，抗日战争中的重要时间点梳理等。
<绵竹市戴氏秋季班小学辅导培训学校排名>背诵经典
背诵经典文章、名言佳句也是培养孩子语言素养基本功之一，中学毕业孩子如果能背诵150首古今诗词，25首白话诗歌，40篇精美的文言散文(每篇三五百字)，10篇精美的现代白话文(每篇800到1000多字)，200多条古今中外格言警句。那么，他的语文功底应该是不错的。如果在孩子记忆的黄金时间——16岁之前，让孩子记诵大量的语言精华，那么，这个孩子从小就奠定了坚实的语文根底。如果不能在孩子们阅读背诵的“童子功”季节引导他们走向阅读的海阔天空，让他们在书中与历史对话，与高尚交流，与智慧撞击，从而打下沉实、厚重的文学素养、人文素养的基础，将来孩子就很难成为高尚的、文明的，具有创造性的现代人。
高考不足十天，考生还能做些什么提高成绩？于老师认为，孩子们应该学会对重点知识的整合和重组，真正做到融会贯通。同时，还要注意政治概念的敏锐性。近几年的高考政治往往迎着社会热点上，所以，必须对热点问题予以高度关注。如2012年热点问题相关的概念有价格、财政政策、货币政策、文化产业等。于老师认为，复习热点要注意归纳共性，如存款加息、人民币汇率改革等热点就可以整合为宏观调控；要注意抓住热点之间的内在联系，还要注意抓住主要内容和主要角度，突出重点，要有一定的逻辑层次。
<绵竹市戴氏秋季班小学辅导培训学校排名>轻学科内综合、重跨学科综合。在近几年的文综试卷中，真正跨学科知识的综合题目并不太多，绝大多数题目都是单一学科知识，或是几个学科知识拼盘，往往是只要用单科的知识就能基本正确答出。为此在历史学科复习时，不应在难度和跨学科渗透上过多地做文章，应把好自己的“门”（即复习好历史本学科），构建好学科知识体系，牢牢把握住重点内容、主干知识。在临考前一个月左右时，再进行串“门”（使政史地三科相互交流，渗透），以扎实的学科基础知识不变去应对高考题目的万变，才是真正的出路。
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