求精：若是习惯于学海茫茫题作舟，就会有一种苦海无边的感觉，这样非但不能通过大量的知识复习训练升华为自己的理解、分析、判断能力，反而有被“题海”淹没的危险。这篇文言文的词语和语法弄懂了，出现在另一篇中便一片茫然；这篇作文会写了，换个材料就不会立意了。这其中很重要的一点是没有把所学的知识转化为应用的能力。
复习文化课时，考生要有坚定的信心，保持情绪饱满，针对高考考点复习，夯实基础，不做偏题难题，切忌“刷题”。同时，考生要根据自己的学习状态，制订有效的学习计划，复习时不要贪多求全，尽快找到自己的主要得分点和失分点。
从两次模拟考试就能直接知道考生的区排名。另外，各区教研中心在一模二模后都要统计分数，给出相当于去年一本、二本、三本线的分数（分文、理科），你就可以根据自己的一模二模成绩推算出在市里的大体位置。
高考要求的化学主干知识有：原子结构元素，周期律、周期表，分子结构、晶体类型，热化学方程式，反应速率与化学平衡，电解质溶液，氧化还原原理，卤素，氧族元素，氮族元素，碳族元素，碱金属，镁、铝、铁，同分异构，烃及其衍生物，糖类、蛋白质、油脂，有机合成材料，物质的量及计算，化学式和结构式计算，化学实验常用仪器及操作，实验室制法，物质的检验、分离、推断化学，实验设计。
但这本“核心教辅”务必选择专业出版社的出品，专业出版社的审核比较完备，不会有大的错误误导学生。高三学年的每分每秒都是珍贵的，把任何一分钟花在无用功的事情上都是一种浪费，爱惜自己的时间、爱惜自己的精力，充实地度过高三的备考时光。
我们的内部词汇中的词，不仅在意义、形式和语音等方面，而且还在视觉上――我们把相似的形状在心灵的视野中联系起来――以 在学习和经验这些词的语境中其他部分都彼此相互联系。了解词义就成了了解与其他词之间联想的任务。因而要有效地教词，就必须在联想网络中来呈示要教的词。
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