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2021-07-29 12:25:28 阅读:6 来源:戴氏教育
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课堂上,他会跟随老师的授课节奏,认真听讲,力求熟练掌握各科基础知识。课后,完成作业后,他喜欢先把每个章节的学习知识重点了解、熟悉一下,遇到不会的,及时求助老师、同学,不让问题过夜;然后还会利用空余时间,独自研究一些难点,力求让学习成绩再突破、提升,特别是在理综和数学方面,挑战难题成了他的一个爱好。

抓住题眼,构建桥梁。一般难题都有个关键点(称之为题眼),抓住了题眼,问题就易于解决了。此外,还要利用相关的知识、规律、信息进行多方联系,构建桥梁,找出问题的内在联系,从而构思解题方案,准确、快捷地解决问题。

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衔接题 有两种命题形式:一为语句复位(包括定位选句和定句选位两种)二为排序。角度有①话题统一②句式整齐和谐③上下照应承接④情景氛围协调统一⑤上下内容合乎逻辑。近几年考查话题统一的情况较多。做此类题要注意认真分析各选项,结合题干进行对照先排除各干扰项,有些需根据语感,此类题的关键在于寻找角度,找对了角度就会迎刃而解。要借助句子的内部语境(上下文)和外部语境(语言交际的各种情境条件)。要注意组合顺序:认识规律、由浅入深、由表及里、由简到杂、感性到理性、现象到本质。留意关联词、照应词。做题时先看各选项的区别在哪儿,再仔细鉴别差异造成的不同表达效果。

要狠抓基础、提高能力:所谓基础,指的是基础知识、基本能力、基本的思维过程和基本的地理素养,而这些基础的复习应以教材为载体。在紧密联系教材、巩固知识的同时,使能力得到逐步提高。

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艺考文化课成绩要求提高 临阵磨枪不再灵光
中国艺术人才网发布的《2013艺术教育行业分析报告》显示,从2002年至2013年,全国艺术类考生人数从3.2万增加到近100万,足见艺考升温的惊人。艺考备受青睐的原因不一,或是出于对艺术的热爱和追求,或是文化课成绩一般、欲借由艺考的捷径来实现“曲线上学”。据了解,抱持“曲线上学”想法的考生确实占有一定比例。不过,随着艺考新政的逐步实施,多地艺考呈降温趋势。其中,参加湖南省艺术类专业统考的总人数较去年减少了2330人;江苏省美术统考人数减少近3000人;重庆市艺术类报考人数减少了7807人;湖北省艺术考试报名总数减少近8000人。

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