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部分有代表性的、具有典型意义的,以及有条件提供电子文本,可以由老师加上精心的评点后,整理后编成小报,印发到每个学生手中,让学生带回去和家长共同欣赏、品评,除了能让“上报”的学生得到家长的肯定,更希望能取得家长支持和帮助――在校外也能有人经常提醒学生关注数学的发现和应用。
对孩子要有期望值,但期望值不能过高(为什么对孩子要有期望值呢?因为孩子的自我约束能力毕竟要差一些,需要有人帮他树立目标并且促其前进。在很 多情况下,父母的期望也可以化作孩子奋发向上的动力。)
<山南市戴氏教育总校联系方式>坚持体育锻炼。
身体是"学习"的本钱。没有一个好的身体,再大的能耐也无法发挥。因而,再繁忙的学习,也不可忽视放松锻炼。有的同学为了学习而忽视锻炼,身体越来越弱,学习越来越感到力不从心。这样怎么能提高学习效率呢?
要么是词不达意,给人不善表达的印象……以上种种不佳表现会直接导致考生心情沮丧,自信心受挫,进而影响到其他考试环节的发挥。
<山南市戴氏教育总校联系方式>古诗鉴赏。古诗鉴赏选了唐代诗人孟浩然的《宿桐庐江寄广陵旧游》,这首诗是诗人乘舟停宿桐庐江的时候,怀念扬州友人之作。其中第(2)题为:有人评述这首诗的尾联说:“泪岂可寄?然无理之辞,却独有深趣。”你同意这种说法吗?试加以分析。该题答案为:同意。泪,这里是借代修辞,指思念家乡、怀念友人的孤独愁苦情怀,希望通过本诗向远方的朋友来倾诉。绝大多数同学不能答到点上,反映出对古诗理解的薄弱。