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最后,清楚认识自己保持强项加强弱项高中,同学们需要学习9门学科,自然势必有学科强,有学科弱;而高考,看的是其中6门科目成绩的综合,这时候不管是选科、还是最后的冲刺复习,同学们都有必要做到“保持强项,加强弱项”,这两点必须同时做到,才能保证成绩的进步。像有的同学,为了扶持弱项,而忽略了自身强项的训练;有的同学,则过度依赖自己的强科,对弱科采取一种放任自流的态度,这都是不利于成绩的总体的提升的。基于这一点,同学一定要对自己的各科情况,有一个比较清楚的认知,擅长的科目保持训练,做到保本;薄弱环节要重点攻克,争取最大空间的提分,这样的效果才是最好的。清华学长建议,虽然我们强调,平时努力的学习是高考成功的基础,但是高三系统而全面的备考复习,合理定制好学习计划,把所学过的知识系统化、条理化、熟练化,也是高考成功的关键。
高考考查的主干知识包括:时间的计算;地球运动的地理意义,特别是地球公转的地理意义;影响天气的天气系统:锋面、气旋与反气旋;气候的形成因子、气候类型的分布、气候特征和气候类型的判别;世界洋流的分布规律及其对地理环境影响、内外力作用与地壳的变动,地壳物质的循环,河流的补给与水文特征;自然带的分布规律;农业的区位因素;工业的区位因素;城镇的规划与布局、城市化及其问题;人口迁移;文化扩散;旅游资源的评价;环境问题与可持续发展等。
<简阳市复读辅导提分学校好不好>高三物理复习中要明确的知识与能力
解题的物理过程就是从中挑选合适的规律,用最经济的方法解决物理问题。
2.能力上要求通过形象思维展示
高考必须把能力要求的考核放在首要位置,要通过考察知识点的运用来鉴别考生能力的高低。高考说明上提出物理高考要考察五种能力是理解能力、推理能力、分析综合能力、探究能力和实验能力。将高考对能力的要求具体化为一个一个操作技能。知识和技能在新的情境下的迁移本领的大小就反映了一个人的能力的高低。
这五种能力的培养离不开形象的手段作为思考问题的平台,也就是说:理解、推理、分析综合、探究等能力的实际运用、展现全都离不开形象化的思维过程。其实这个道理是显而易见的。物理学研究的是物质的运动,而物质的运动是离不开时间与空间的,所以解决物理问题时,重要是先弄清时、空关系。利用示意图将头脑中形成的物理图景记录下来是一种十分重要的手段。
加油!@被遗忘的仙人掌:我艺考回来,疯狂刷题,但是要有计划的刷,如果短时间无法提高成绩的学科就可以放一放,或者减少该学科的刷题时间,把大量的时间放在短时间能提高成绩的学科上。@酒干倘卖无:文综买本知识点书,做大题背答案,数学做真题,英语狂刷题,标记不会的单词,背英语作文。还有些同学,在学科分配上给出了建议。“短时间无法提高成绩的学科可以暂时减少复习时间,把大量时间放在成绩提高较快的学科上。”说的并不无道理。“文科文综的学习,刷题刷题刷题,背题背题背题,重要的事情说三遍。”。
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