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要有大教育观念。帮助班集体的建设,等同于帮助了自己建立了一个良好的生活和学习环境,直接受益的还是我们自己;不要怕竞争对手强大,就怕没对手,只有这样才有进取的目标和动力,要知道后面临真高考你真正对手不是来自小班级集体,而是全省,乃至全国的竞争对手。
抓迁移、提能力近些年的高考题往往取材于现实生活,辅助以新背景新材料,如何把新背景跟学过的地理知识联系在一起并迅速提炼出有效的地理信息,平时的迁移训练必不可少,我们应关注时政,从中抽出跟地理相关的考点,进行命题和研究,培养地理综合应用能力和知识迁移能力。
抓审题、严书写要想答好地理题,首先做好审题工作,先审图表信息,再审文字材料信息即审题干和问题中的关键词如时间、地点、事件,描述、分析等;最后审分值信息即看分答题。审清题目后,迅速形成思路并作答,书写做到要点化、序号化、整洁化,这种书写答案能力的培养应该从平时的每一次答题入手,形成常态。
其次,要调整好个人状态,调动学习的积极性。专业集训期间对文化课的学习,多是在课后和业余时间进行,所以考生很难调动自己的学习积极性,本身的专业课学习压力就不小,还要在进行文化课学习,两者兼顾确实难度不小,而之所以这样认为,考生多是把文化课学习当成一种任务,而不是把它当成专业课培训期间的一种调剂,记住,这个时候学习文化课不是为了让文化课突飞猛进,而是加深印象,为以后的冲刺打基础,所以考生不必有任何压力,更不应该影响到专业课的学习,只要调整好个人状态,积极的学习,你会发现这段期间的收获会很多。
系统复习,第一轮复习把定义,相关知识点,拓展题型等都记住,弄明白,做两道典型题记住(很重要,这些是砖,后边不管题多新,都是在这些基础上改的)做试卷复习,做一张试卷就要有一张的功效,计时做,做完整,三四张下来,总结那个模块知识薄弱,没复习好,做到哪里就卡住了,针对练习,问老师,多做题,一定要记住。
<遂宁市高三复读学校哪家好>有一些同学模拟考试成绩不错,但在真实的高考中,成绩水平却有所下降,甚至觉得高考出题“有点歪”,这是因为模考题大多是高中老师出题,与大学教师的命题思路有很大的不同,所以考生很难把握准大学教师的命题特点。高考题目变脸快,难易程度有波动,千变万化抓核心。