英语复习需要注意哪些方面呢？
有些考生可能一直认为自己的英语学习存在一些问题，但词汇薄弱也好，语法不通也罢，行文逻辑结构捋不顺，作文写不好等等，都与文本解读有关。这个阶段仍然还是要牢牢抓住文本阅读不要放手，利用文本解读解决词汇、语法、行文结构和写作的薄弱项，因为词汇是在文本里，语法也是在文本里，行文逻辑结构也贯穿在文本里，写作输出要用的还是在文本里—读懂文章才是王道。
舞蹈类：基本功测试为舞蹈基本功、模仿、即兴。
戏剧类：基本功测试为命题表演，限时3分钟以内。话剧要求自备2分钟朗诵及3分钟小品表演；主持要求自备2分钟朗诵及3分钟栏目主持表演；曲艺类要求自备两个种类节目各一个，如相声、快板等；京剧：自备节目。
书画类：中国画含命题创作、自选（写意或工笔任选，鸟、山水、人物均可）、速写三项；西画含素描、色彩、速写三项；软笔书法含临摹、命题、自选三项。书画类考生的所有用具自备。国画、软笔书法纸张大小自定。西画：素描4开、色彩8开、速写16开。
体育特长生——体育特长生涉及的项目较多，有田径、球类、武术、传统体育项目等。各招生高校招生项目不同，测试的内容也各异，都是围绕招生项目展开。
3.名单公示
专业测试结束后，各高校会在规定时间内将通过测试的考生名单进行公示。公示的地点为教育部阳光
招生信息平台和各高校的招生网站。未经教育部集中公示的考生，各有关省级招办不得按艺术特长生或体育特长生有关投档政策投档，学校亦不得按艺术特长生或体育特长生有关录取政策录取。
4.签订协议
通过高校艺术特长生或体育特长生专业测试的考生，在公示期间无异议后，与高校签订协议，以明
确考生报考意向和享受的优惠。
5.参加高考
艺术特长生和体育特长生都必须参加高考，且高考成绩达到院校相关要求后，才能被录取。
6.志愿填报
因为艺术特长生或体育特长生进校后所学专业为普通专业，报考考生与其他普通考生一样，也要在规定时间内填报志愿。一般而言，院校相对固定，只有通过某高校的专业测试填报该校才能享受优惠，但专业选择的空间很大，与普通考生一样要结合自己的兴趣、特长及未来发展方向选择。
贴心报考小提醒
1.有备而战，对“裸考”say no!
由于高三复习时间紧张，有些之前学过某些艺术特长和进行体育训练的考生将精力都放在如何提高成
绩上，而较少进行专业训练。当自己符合高校的艺术特长生或高水平运动员报名条件时，掂量着录取优惠又不舍得放弃，于是报名参考，临到测试前才匆匆带着侥幸心理去参加。虽然的确有考生特长突出，较短的准备也能通过高校组织的测试，但这并不适用于所有考生。如果决定要牺牲一部分复习时间去冲刺艺术特长生或体育特长生，那么一定要在准备报考时就进行有组织的较长期训练，打有准备的仗。
2.勿盲目赶场参考
在播音主持面试中绝对不能犯的错误
禁忌眼神飘忽不定:眼神运用得当是会为你的面试加分的。切忌目光躲躲闪闪、游离不定、或者只盯着一个看。这样会给考官一种不自信或心里有“鬼”的感觉。
艺术生文化课：如何提高高三生的英语阅读速度
阅读能力包括对文章的理解力和阅读速度两个方面。阅读课是学生学习语言，掌握语言的重要环节。目前，阅读课一般都是通过讲解文章来培养学生的语言能力，也就是让学生具有语言、语法、词汇等方面的知识，并且是让学生运用这些知识理解和构造句子、段落、文章，以提高他们在语篇水平上进行交际的能力。而文章一般总是由导言、正文和结束语三大部分组成。所以，前面所论述的那些教学方法就是针对此些情况所论述的。我们也深深感到阅读教学确实并不是一件容易事。这不仅仅因为它属于读者个人的心理语言活动，而且受到教学与非教学的多种可变因素的互相作用与影响。阅读速度和理解能力的提高都有赖于进行大量的阅读实践。质和量是辨证的统一，量的增加必然会导致质的飞跃。所以，只有每天坚持做一定数量的阅读理解，并坚持运用正确的阅读方法，才能提高阅读速度，进而提高阅读理解能力。教师应努力帮助学生获得技能从而提高阅读理解的准确性。在阅读课上教师应精讲多练，并采用不同的阅读训练的方式，引导学生运用各种阅读技巧并最终获得阅读能力，从而使学生独立阅读能力上一个新台阶。
艺考时间安排：这样安排才“易”考
家长：备考阶段是孩子最为重要的时期，家长这个时期的任务很重，第一、要普及各方面艺考知识，不要觉得没用，要帮助孩子首先你得是个艺考通，如果你一问三不知，很容易帮倒忙;第二、要掌握本省最新的艺考政策，查找有可能会影响孩子专业备考的各种变化，并及时告知;第三、了解本省统考时间、考试内容、考试地点、注意事项等信息，提前为孩子制定好考试期间的各种安排和计划;第四、随时了解孩子备考现状，积极疏导、鼓励，从心理上减轻孩子压力。
在这个世界上，读书是成本最低，收效最大的投资，所有的成功都不是一日之功，需要同学们坚持不懈的努力哦!感谢大家对成都戴氏教育精品堂学校的支持，我们会继续努力为同学们带来更多的帮助.
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