一些家长惯于抓住一点,喋喋不休,好像孩子就真的一无是处。长此以往,孩子容易产生厌烦或不满情绪。
作为家长不要过分注重考试的分数,而要把注意力集中在考试暴露出来的问题上,不仅要找出解决问题的相应方法,还要找出进一步提高的措施。我们知道考试的目的为了暴露出学习上存在的问题在哪里,然后更好的作好相应的复习和知识巩固,使自己对知识的熟练度和掌握度得以最大程度的提高。这样其实就是进一步抓自己的薄弱环节,抓住了薄弱环节就等于抓住了这一段时间学习的重点。抓住了学习重点,也就等于抓住了提高成绩的技能和技巧,当然成绩的提高也就成了自然而然的事儿。
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某国一位女士来到中国一所小学,找了五位小朋友,要求他们配合做一件事情。这位女士拿出一只瓶子,里面有五个小球,每个小球有一根线牵着。女士对五位小朋友说:"你们每人拽住一只小球,在7秒钟内必须全部从瓶中拽出,否则就会被瓶中的水淹死。记住,颇愫泌只容得下一只小球,谁的小球出得慢,谁就有被淹死的危险。"五个小朋友中最大的一位想了想,然后和其他四个小朋友耳语了几句,之后示意女誓愫蒙以下令了。女士说:"开始!"只见年龄最小的小朋友最先将小球拽出,第二、三、四个小球随后出来,最后拽出来的是那位年龄最大的小朋友。7秒钟内5只小球全部拽出。这位女士被眼前中国小朋友的举动惊呆了,接着便流出感动的泪水。她说:"这个试验我在其他国家做过好几次了,那些小朋友都争着往外拽,结果挤在颇愫泌谁也出不来,全淹死在里面了。中国的小朋友了不起!"
在高一和高二的时候,实验班上的学生不但要利用自修课进行竞赛题目的演练,而且为了在竞赛中取得好成绩,就要大量地‘刷题’,做各种测试卷和考试题。”陈思在高中两年做了几百套试卷,不光学习辛苦,参加比赛的压力也非常大。学习不能盲目每次感到坚持不下来的时候,陈思就会主动和妈妈聊一聊;她的妈妈很温柔,总是告诉她凡事要“顺其自然,尽力就好”。当然,同学们在高中复习阶段的学习也要注意方法,千万不能盲目。比如陈思就特别注意培养自己的学习兴趣:本来她对英语的课程根本不感兴趣,但是为了培养自己的学习兴趣,她就千方百计地收集英语阅读材料,向英语老师借阅各种英语杂志,在课外阅读中让自己对英语的学习产生浓厚兴趣和强烈求知欲。
<江油市戴氏教育电话地址>参考书是对课本知识的补充和加深,而有些同学把参考书当成圣经,大部分学习时间花在参考书上,而用在课本上的时间却很少,本末倒置。甚至有些同学抱有一定的侥幸心理、幻想从一些标榜其押题准确的图书中寻觅高考试题。