有的学生单元测验成绩很好,可一到综合考试就不行了。其原因也往往在于他们没有掌握知识间的联系,没有形成相应的知识结构。这种学生对所学内容与学科之间,对各章节之间不及时总结归纳整理,致使知识基本上处于“游离状态”。这种零散的知识很容易遗忘,也很容易张冠李戴。
在上也要进行回忆和小结,哪些方法对自己是行之有效的,是否可以继续优化。学习的各个环节在以往是否都落实了。了解自己的现状,对自己作出客观的分析,是制定切实有效计划的前提。只有这样,才能确定在关键的一年中主攻的方向。中考是依据总分的高低来学校的,各科的平衡发展是致关重要的。
<南充市戴氏教育位置>熟记一些数学规律和数学小结论,使自己平时的运算技能达到了自动化或半自动化的熟练程度。经常对知识结构进行梳理,形成板块结构,实行“整体集装”,如表格化,使知识结构一目了然;经常对习题进行类化,由一例到一类,由一类到多类,由多类到统一;使几类问题归纳于同一知识方法。阅读数学课外书籍与报刊,参加数学学科课外活动与讲座,多做数学课外题,加大自学力度,拓展自己的知识面。
作为门槛较低及考生目标大相径庭的省统考,考试的内容注定保守,甚至,没有让你一展实力的机会。故此,备考时注重基本功训练,对你大有益处。还有些考生,喜欢谈论应试技巧,真是进了考场,若是肚子里没点东西,基本还是无计可施。 三、各个科目训练要均衡想要艺术统考完美收官,最好在各个科目训练上,取得均衡。 刚说,短板会让你持续吃亏,但你如果认真补强,它反而不那么招人烦。对于绝大多数考生而言,优势的项目提分难度,真心太大,发展空间太小。但是把弱势项目,从零分提到及格线,却相对容易很多。
<南充市戴氏教育位置>如果说把自己所谓不足的地方,全部搬到计划中,那么这个计划执行下去,势必更加导致学生身心疲惫,就不要谈什么效率了。一份完成的计划,应该是执行起来比较容易,并且马上取得实质性成果的计划。这份计划可以分成“有意计划”和“无意计划”。