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所以在整个高三复习期间,都应该不断地进行归类和总结,理解和掌握学科的整体知识体系。另外,有很多同学的学习短板,并仅在于知识积累方面,还可能是学习方法不对、学习效率不高,注意力不集中,考试时粗心大意;还有的同学是因为考试时无法正常发挥,本来会做的题目,却总是得不到满分。对这些自己这些方面的问题,考生都应该认真分析并尽量找出合理可行的解决方法。
我从1996年开始研究高考,用自己编制的中学生心理健康量表对近4万名中学生进行了心理健康测试。结果表明,大约有32%的中学生存在不同程度的心理问题,而这些心理问题与学生的学习成绩有密切关系。
根据研究,考生的心理素质水平与他的语文、数学、英语考试成绩成正比,换句话说,心理素质越好的学生,语文、数学、英语的成绩也越好。当然这是从整体上来讲的,并不 是每个人都是这种情况。
由于高校的院系及专业(类)调整等因素,实际招生高校和招生专业(类)也可能会调整变化,考生要以高校当年公布的招生计划及院校招生章程为准。
高三是一个既紧张而又是充满挑战自我的一年,更是用自己的艰辛铸造理想大学的时期。同学们自己知道该怎么做?一要听从老师的指导,二要靠自己的勤奋,三要在复习时注意的几个问题。这样就会知道自己不该怎么做。因此,要与大家谈谈在高三数学复习过程中的一些忌讳。
<什邡市高三复读辅导提分学校>要重视思维能力和其他素质的提高。英语高考,不单单是考英语语言的运用和理解。它同时也在考查学生观察、分析、判断、综合、推理和想象的能力。例如完形填空,只有结合上下文的具体情况,经过仔细观察和分析,才可能判断准确。又如阅读理解,设问的题目大部分是让学生概括中心,猜测词义,推断语气,分析结果等等。仅仅从文字上把文章看懂,而没有良好的思维能力是做不好阅读理解题的。另外,为迎接2004年高考,考生还应注意对英美文化的了解。关注国际时事,扩大知识面,学习最新的科技动态,这将为你在新的一年高考打下良好的基础。