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在英语学习中,想要学好英语,最主要的就是单词和语法。单词基本属于纯记忆,这就要靠平时的不断的积累了,对于语法的学习,语法因为不属于纯记忆的内容还要靠自己的理解,所以语法需要不断的去学习,弄懂每一个语法点。
预习习惯。很多后进生明显进步,秘诀就是形成了预习、自己钻研的习惯。反之,学生不自己钻研,最简单的事都要等着来时告诉他,机械被动地接受别人的东西,这样难以成为好学生。每天都要给自己留出预习的时间,让自己学进去,感受学习的快乐、探索的快乐、增长能力的快乐。所以请各位老师、家长一定要培养学生预习的习惯。
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目标定制:以需求定目标,根据学生、家长的学习需求,来定制学习目标。
方案定制:以学情定方案,基于学情,兼顾目标,为学生定制一套个性化的教学实施方案。
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采购新书要经过选择,选择是否适当,系于曾否注意;登录需要准确无误,当然也要靠注意。 在第二节里,我们曾列举熟悉度、新奇性、重要性三个引起注意的条件。这三个条件是指,在众多刺激的情境中,个人之所以选择其中之一去注意的原因。假如我们将此等条件用于读教科书,熟悉与重要两个条件也许部分符合,但却未必感到新奇。因此,在身为学生不得不读教科书的心态之下,如何勉强自己集中注意?对此一问题,以下两点建议是具有使用价值的。 减少分心刺激 注意具有选择性,环境中刺激愈多,选择就愈难;在"目不暇给'的情境之下,是很难集中注意的。因此,集中注意的方法之一,是排除或减少外在干扰性刺激,以免引起分心。
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