
由于数学竞赛是分级地金字培式地进行的,所以国家级竞赛之前的竞赛,试题基本上不跳离中学数学课本范围,适合广大青少年参加.但也要承认人的天赋和数学素质是有差别的,甚至会有很大的差别。国家级竞赛及其以后的竞赛和培训,只能在少数人中拔高进行,少数有很好数学素质的青少年是吃得消的。例如,澳大利亚少年托里•陶在他10岁、11岁和12岁时分别在第27、28和29届国际数学奥林匹克上获得铜牌、银牌和金牌。在数学竞赛的拔高阶段当然需要一些大学老师和数学专业研究人员参与。
首先要仔细比较这些知识点的异同,找出它们相同和相异的原因,在真正理解知识的基础上把它们放在一起掌握,第二,找出区分的关键词;整理出比较表,使异同一目了然。第三,把这些知识点放在特定的环境中去体会.如在日常生活中用的都是价格,只有研究价格的背后时我们才用价值。总之要比较异同,整理异同。通过上面对正确区分相近或相似的知识点政治学习方法的内容讲解,希望同学们都能找到适合自己的学习方法,相信同学们会从中学习的更好的。
<达州戴氏暑假高三辅导培训学校联系方式>那么如何抓基础呢?1、看课本;2、在做练习时遇到概念题是要对概念的内涵和外延再认识,注意从不同的侧面去认识、理解概念。3、理解定理的条件对结论的约束作用,反问:如果没有该条件会使定理的结论发生什么变化?4、归纳全面的解题方法。要积累一定的典型习题以保证解题方法的完整性。5、认真做好我们网校同步课堂里面的每期的练习题,采用循环交替、螺旋式推进的方法,克服对基本知识基本方法的遗忘现象。
“没头脑”的主观题。所谓“没头脑”,就是这个主观题所有的材料信息,已经把具体的行为给你罗列出来,答题过程就是一句一“怼”,把材料跟教材匹配上就完了,完全无法运用学科思想,给分的高低全凭材料抄的全不全以及跟参考答案怼的文字是否完全一样,只要有差别,哪怕意思对了表达无误都要扣分,我管这种题目叫“没头脑”。
<达州戴氏暑假高三辅导培训学校联系方式>眼睛闭起来,想一下数学有哪些重要章节,有哪些重要的考点。我敢肯定,如果你不做归纳,一定是乱七八糟的。如果你做了归纳,并且是超过两三次的归纳,你的体会一定不一样。归纳会让你一闭上眼睛就知道一个学科怎么考,哪些是重点,哪些不考。