学英文的功用有四：读、讲、译、写。我把「读」放在第一位，大致上是根据国内一般情形而定的。对大多数学过英文的人来说，能够读－熟读英文书报杂志、相关资料的人，受益最大。因为英语世界中的出版品不仅种类繁多，水准高的也很多。一个人要想追求较多、较深，甚至较快的知识资讯，不从先进国家的出版品中去发掘是不行的。其次是「讲」，这只有对某些特别需要以语言为沟通工具的人，才显得重要，其情况和「译」与「写」差不多。拿我个人来说，大半生学英文，说、写、讲俱不够格，也受益不多；唯独在「读」这方面，确实获益匪浅，它扩大了我的知识采撷领域；也让我有机会经常接触得到第一流人物的智慧与笔锋。
一般而言，尖子生之所以学习好是因为他们把更多的时间用于学习和巩固学习，所以课余时间自主复习也是大家提升成绩、进军尖子生优等生的好主意。就平时而言， 放学后大部分时间用于完成家庭作业，所以课余时间并不多，大家可以在作业完成后用一些片段时间进行看书积累、背诵记忆、回顾学习。
<成都高地文化艺术培训学校地址在哪>营养专家表示，每天合理的营养补充最重要的来源还是在一日三餐中，家长要注意膳食搭配，提高考生食欲，保证均衡营养均衡的膳食搭配，就足够满足在复习期间的特殊营养需求。早餐的基本要求是能量要适当，蛋白质要适量，碳水化合物要充足。
我们的内部词汇中的词，不仅在意义、形式和语音等方面，而且还在视觉上――我们把相似的形状在心灵的视野中联系起来――以 在学习和经验这些词的语境中其他部分都彼此相互联系。了解词义就成了了解与其他词之间联想的任务。因而要有效地教词，就必须在联想网络中来呈示要教的词。
<成都高地文化艺术培训学校地址在哪>分点作答：充分理解评分点的提示，预知答案的分点形象，从命题形式推断解题方式。高人和土人的区别往往不是满分和零分，而是满分和丢分，高人凡题皆满，土人有分就丢。
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