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通过这样的引导,学生会因内心渴求发出“我要去学那些知识”,而不是老师教然后是“我学会了知识”。在外在动力与内心追求的力量对比上,自身渴求才是源源不断的。
要求通过对阅读材料的阅读理解,将得到的信息通过观察、分析、归纳、类比,作出合理的推断,大胆的猜测,得出题目必要的结论,并以此解决问题。解题关键是理解材料中所提供的解题途径和方法,运用归纳与类比的方法去探索新的解题方法。
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做题篇:做题之后加强反思.学生一定要明确,现在正做着的题,一定不是考试的题目。而是要运用现在正做着的题目的解题思路与方法。因此,要把自己做过的每道题加以反思,总结一下自己的收获。要总结出:这是一道什么内容的题,用的是什么方法。做到知识成片,问题成串。日久天长,构建起一个内容与方法的科学的网络系统。
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<会理市戴氏暑假小升初衔接辅导补课机构排名>审题能力是学生多种能力的综合表现。要学会抓字眼,抓关键词,正确理解内容,对提示语、公式、法则、定律、图示等关键内容。更要认真推敲,反复琢磨,准确把握每个知识点上的内涵与外延。