彭州市戴氏暑假高三辅导集训机构总校电话

多动不停，过度活跃，暴力倾向；逃学、偷东西、违纪行为、强迫行为。原因和解决方法：由于长期处于劣势，形成的心理障碍，或者是轻微的脑功能障碍。这样的孩子有可能学习不太优秀，而转移兴趣和注意力，需要家长和老师们积极正确地引导和鼓励。如果是轻微的脑功能障碍，只要到医院接受功能性训练和药物治疗，效果会有明显的好转。

初中物理力学学习方法
某些物理量的测量方法相似，但所用的器材不同，等等.所以在学习中一定要积极思维，运用分析、比较的方法，找出异同和联系，掌握知识的本质.例如，蒸发和沸腾的异同点就可列表比较.质量和重力、压力和重力有什么区别和联系等，都可以列表比较.通过比较，加深对物理概念和规律的理解，同时培养自己的科学思维能力.

要把课本，笔记，区单元测验试卷，校周末测验试卷，都从头到尾阅读一遍。要一边读，一边做标记，标明哪些是过一会儿要摘录的。要养成一个习惯，在读材料时随时做标记，告诉自己下次再读这份材料时的阅读重点。长期保持这个习惯，学生就能由博反约，把厚书读成薄书。积累起自己的独特的，也就是最适合自己进行复习的材料。这样积累起来的资料才有活力，才能用的上。

文言文复习要注重迁移，举一反三。考生可将平时的实词、虚词和句式等知识点的训练落实到译文当中，根据具体语境确定词义，积累关键实词及文化常识，体会疑难句的分析方法。

语文——天赋语感固然好，理性学习更重要天赋语感、语文素养并不能完全等同于语文分数，只要复习策略应对得当，在高三后期复习之中，依然可以打造语文学科的高分传奇。兵法有云：“知己知彼，百战不殆”。对于高考这场硬仗而言也是如此。深入了解考纲要求，有针对性地搭建知识框架，对其进行深入细致的探究。在复习的同时，将做错的、不清楚的、容易忘记的习题用不同颜色的笔勾画出来，加批注增强解题后的反思，并舍得花时间再次钻研历届高考试题，领会其命题风格，对典型习题做好归档工作。对于成语题、病句题等语言基础与运用题型，要注意把基本原理知识学扎实，同时在练习的过程中放到语境里面去思考。文言文的翻译练习要坚持，要高标准、严要求，做到字字落实，句句通畅。