成都新亚艺考培训学校好不好

对于文化课学习缺乏正确的方法:很多艺术类考生补专业课占用大部分精力，文化课基础薄弱，甚至一度被落下一大截，而专业联考结束以后，只剩不到半年的文化课复习时间，这时候应该怎么办呢？相信不少考生及家长都是压力很大，高考可是改变人生命运的重要转折点啊！不少考生买了很多高考复习资料，那些如小山堆的资料摆在桌子上，考生两眼茫然，不知所措，在家长督促下，开始做一本又一本的习题。一段时间下来，考生精疲力尽，疲惫不堪，也不知道哪些做过哪些没做过了，甚至到了看到试题就想吐的地步。

除了「教材」(也就是「内容实体」)的问题外，教学法也是可以研究的重点之一。比方说：英文老师若是用中文上课、讲解，在五十分钟一节课中有四十分钟说中文，十分钟说英文。这时候，英文就「被」变成了「内容实体」，就自然而然成为一种所要表达的事物。如果老师从头到尾五十分钟都用英文来讲，这时候的英文才会成为一种表达的工具。这就是为什么一些教会中学，由外籍教师担任初一英文的学生往往英文程度好过一般中学的基本原因。

第一学期的期末考试成绩考生都很重视，因为有人说这一成绩能够预示高考得分。这话不完全正确，但是经过一学期的复习，期末考试是一个阶段性的总结和考核，成绩在某种意义上的确能够反映孩子的学习实力和考试走向。

而对于语文课程的学习，尤其是写作水平的提高，陈思特别喜欢阅读课外的书籍和杂志，在平时的生活和学习中也注意观察和善于总结，这些对于写好作文都非常有帮助。对于数学的学习来说：多做题目肯定不会错。但是同学们在做题的时候不能漫无目的地“瞎做”，市面上的辅导材料和习题集很多，一定要选择品牌可靠和评价高的试卷书籍；此外，还要根据自己的偏科状况，针对自己较弱的课程，进行针对性地训练和“刷题”。。

其次，要抽出时间来专门做选择题，以练10~15套为最佳，当然练习材料可以是试卷，也可以是练习册等。接下来就要按照题目顺序来训练，如现代文练习15篇以上，古诗文练习8~10篇即可，若有诗歌鉴赏题可以适当多做些。最后要讲的是作文，由于考生平时在练习时不注重实际操练写作文，因此作文成绩提高不上去。