内江戴氏教育辅导补习学校地址在哪

个别学生在幼儿时期就已经认识了许多汉字，具有主动识字的愿望；大部分学生能认少量汉字；个别学生连自己的名字也不能正确书写。部分学生能就感兴趣的内容提出简单的问题，个别学生有表达的自信心，能积极地发表自己的见解，而部分学生则缺乏自信，较为胆怯，学习的主动意识不够，对意愿的表达较为模糊。

查漏补缺，互相提问
每天课间、晚上复习时，通过与书本对照、与同学互相提问，将学习内容与存储在大脑中的信息进行对比，找出偏差和失误，将知识点深深地记在脑子里。
三、“回炉”复习
给自己把学习计划制定好，规定每一步的复习进程。大约在两周左右的时间将所有内容复习完，然后再“回炉”复习，便可保持已学知识点固若金汤，活学活用。

这就需要同学们自觉加强自学的能力。第一，自学需要坚强的毅力为后盾。学习过程中第一遍看不懂时，就要想想看不懂的原因。若是由于以前学过的知识没有掌握牢固就要复习回顾一下，再看第二遍，直到看懂为止，学习没有坚强毅力是不行的；第二，要边看书边动笔，该圈的圈，该点的点，该记的记。

课本要重视，丢开课本不可能强化基础前两天和一个学生谈心，提到他在数理化的复习上已经抛开课本了。我一听，难怪他的物理考了32分！基础方面问题太多了。然而，很多高三学生都觉得，高三复习是很高大上的事，课本内容太low了，根本不值得给课本花时间。这样想很有问题。课本内容是简单，但是你完全掌握了吗？对于很多中等生，其实并没有掌握，他们只是不重视，所以导致知识上很多盲区。只有先拿下课本，才能为总复习打好基础，无论你的学习多紧张，都要把过课本放在第一位，这才是循序渐进。

古文内容丰富多彩，常让人感觉耳目一新，而文言现象毕竟有限，因而古文可说是一种触类旁通的考察。但近年词法句法有所淡化，文意理解和个人评价比重增大，这又与阅读分析结合，可见语文是一门何等灵活的学科。