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高考语文阅读满分逆袭就靠它四
把握主题时,不从作品的客观实际出发,就不能避免认识上的偏见和情感、情绪上的偏激,没有认真阅读原文,拿自己已知的道理去硬套,评价作品缺乏针对性,这是同学们做这类题最大的误区。鉴赏评价小说思想内容和写作特点时的误区是,过分拔高小说所表现的主题和哲理;偏激地看待创作技法的成败,认为发表的文章总是好的,不敢提出批评的意见;以自己头脑中固有的观念看待作品和作者,要求作品和作者符合自己先入为主的思想观念;以自己的兴趣爱好作为评价小说的标准,合自己口味的则说好,否则,就说不好。
给自己确立一个目标。如果已经进行了前一年高题的模拟,就可以在自己的分数上增加一定分数,然后分析每一科还有多大提高的空间。比如可以上十分,还可以上十分,上五分,其它加起来上三十分。如果还没有进行模考,建议你把年级的名次作为参考系来定目标,比如你在年级的排名是120/600左右,你们学校每年重点可以考上150人,那么你的目标就是确保第一批录取院校。
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对于生物学科,在高考中既有对教材基础知识的考查,也越来越注重对学生分析问题解决问题的能力的考查,以及生物学素养的考查。距离高考还有一个月,如何把握这一个月,提高复习效率,给考生以下建议:
高考复读就是高考之后再读一年,通常是指应届考生不能如愿考上自己满意的学校,再复习一年功课重新参加高考。复读往往在高考补习班进行,也有学生根据具体情况在家复习。高考是对中国学生高中三年学业水平的一次总结,复读是对高考成绩再次提高的方式。
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文化课和专业课,孰轻孰重,没有严格的标准,如何权衡?建议考生在备考时,合理分配时间,切不可顾此失彼。