
家长需密切关注孩子,尤其要对孩子的日常细节仔细观察,从小处留意孩子的心理动态,如发现问题及时进行疏导。家长应该重视,要认真开导,帮助孩子消除心理上的障碍。
<内江戴氏教育高三辅导集训机构地址在哪>新增精读的阅读要求。初中现代文阅读仅仅要“熟练运用略读、浏览”,“能提出自己的看法和疑问”;而高中则要能根据阅读的不同目的、阅读材料,灵活运用精读、略读、浏览法,“作出自己的分析和判断”,并从不同角度评价、质疑。课外练笔要求数量陡增。初中要“课外练笔不少于一万字”;高中则要“课外练笔不少于二万字”。课外练笔新增一万字。总之,“文言词法与文言句法”、“现代汉语语法、修辞知识”,是制约初高中语文学习衔接的“瓶颈”、“盲点”。为此,在初高中语文学习衔接时,同学们要加以重视。
所有的高分考生们都强调了一点,那就是学习没有捷径,老老实实地学习,上课百分百专注,不懂的就问老师,老师布置的作业按时完成,做过的每一道题题都不会再出错,该读的就大声朗读,该背的就背到滚瓜烂熟。
<内江戴氏教育高三辅导集训机构地址在哪>而另外一种则是盲目乐观,这类高三学子普遍存在一个认知偏差行为,所谓认知偏差行为就是没有正确的认识高考,对于的高考的难度以及竞争力认知不清楚或者是概念模糊,所以在学习中难免会出现一种消极的备考状态,老是想通过不努力来异想天开!