成都成艺文化艺术培训学校好不好

应重点训练在给定时间范围内、在较为紧张的状态下、较为快速准确地将题目答完;应重点训练正确解读、充分利用给定材料尤其是文言文材料以及欧化语言材料的能力;应重点训练分析能力;应重点训练概述能力;应重点训练比较能力;应重点训练评述能力;要在答题角度上下功夫;要在关键词上下功夫;要在训练过程中逐渐总结出一套行之有效的答题方法。

高中的知识学习是一个掌握规律和方法的过程。所以要从基础做起，踏踏实实，一点一滴的学习。知识就是通过不断的量的累积，最终达到融会贯通的质的变化的。例如：长期坚持预习，在预习中就可以了解到大部分的基础知识，这样在课堂上就能跟着老师的思路走，把知识点在课堂上得到巩固和归纳。

“该记的只好记住，可是，能够不记的就不要去记忆”。为了减轻记忆的负担，能够偷懒的地方犯不着去玩命——本来该背的就够多啦!根据知识的特点，在记忆和理解之间，可把知识分为四种类型：只需理解无须记忆的;只需记忆无须理解的，背下来就是了;只有记忆才能理解的;只有记忆才能记住的。

短语性框架 相当固定的短语包含可作某些变换的定位，多数没有规范的形式（a year ago一年以前， down with theking打倒帝王）：问好（how do you do你好）；分别（see you later回头见）；感叹（you can′t be serious！你不能当真呀！）侮辱（you creep没用的家伙）。

那么我们如何去提高自己的考试技巧呢？应该从哪些方面下手？大家可以尝试从以下四个方面进行：1、一份试卷主要考查哪些知识内容？重点题目又考查了哪些知识点？2、如何才能做到准确审题？如何在条件和结论之间建立联系？如何才能打开解题思路？3、是否进行解题反思？试卷主要考查哪些方法和技巧？综合题主要考查什么解题方法？关键的解题步骤在哪里？4、常考的题型是否都掌握好了？典型错误是否都解决了？5、考试出错，是知识上，还是心理上，或是策略上的问题？考生要认真分析每一个错误原因，总结反思，针对存在的问题及时调整复习策略，这样才能使高三复习更有重点、更有针对性。