年关将至,学生也进入久违的假期,但是对于高三学生来说,假期并不是休息和放松的时段。高三的这个假期包含着更多的可能性,学生自身的学习也充满着可塑性。高三一年无假期,每个阶段都需要坚持不懈的持续跟进。如果只是间歇性发奋努力,持续性混吃等死,那么学习成果也不会有多大改善。。
在第二轮复习中要善于打破板块界限,设计具体情境,穿插专题讨论与练习,达到融会贯通的境界。比如以Cl2、HClO为平台,构建融通氧化还原反应、电离平衡知识、化学反应与能量、工业和实验室造气反应等内容的复习模块;以醋酸及酯化反应为主线,打通有机反应和无机反应、化学平衡与电离平衡方向的控制、有机物相互转化规律和有机物特征检测等方面的联系,才能有效地提高复习质量。
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