一般情况下，上述要背的内容在高考试卷上以4个选择题1个表达题的形式出现，在高考试卷上约占17分。“这17分最为实在，背了就会，不背肯定不会；会就能拿分，不会就拿不到分。”智老师说，答这种题目没有发挥的余地，因此这分并不好拿。如果丢掉了这部分的分数，语文成绩上130或120分就很难了。
有时一门课程虽然是强科，但每次考试成绩总是不很稳定。不稳定的原因是该课程中存在着一些薄弱环节。当模拟考试中没有薄弱环节的考题时，考试成绩是理想的；当模拟考出现了这些薄弱环节的考题时，考试变成绩就不太理想。于是这些薄弱环节就成了学生成绩始终保持优势的瓶颈障碍，有时它会成为高考时的一个心理影响因素。比如，在高考时，一拿到试卷，发现某题正是自己不擅长的薄弱环节题目时，心里就不禁慌张起来，从而影响整个学科的分数。
艺考生应该怎么做？专业课和文化课顺利进行，保证专业文化艺术抓牢，早上专于文化课学习培训，中午潜心专业课技能提升。在统考以前，既不耽搁专业课复习，都不危害中后期文化课学习培训。在统考以前潜心专业课复习，让专业成绩大幅提高。艺术高考之后，竭尽全力资金投入到文化课的学习培训。把时间用在最能评分的学科及每科的一些控制模块上。艺术生提高高考成绩的2个方法：如果自觉力很强的的学生，强化学习，找个目标下定决心一定要超越他（她）。如果自觉力相对弱的学生，想要高考成绩更上一层楼，可以选择一些专业的高考复习机构进行强化学习。
对于高三同学来讲，这是非常时期，按照老师的要求复习即可，不要过于紧张，以免造成心理负担，影响整体的复习节奏。
每天坚持阅读和听力的训练。听力训练则可采取有意识和无意识的训练。“有意识训练”指的是用心听材料，碰到听不懂或理解错的部分可以在事后对照答案和参考，切忌自以为听懂了大意却抓不住关键信息的做法。“无意识训练”是指给自己一个英语的环境，有意无意地获取一些信息，比如听英语歌，看几部经典英语原版电影。
1制定计划，坚决执行
要想突破，学生必须对自己的现状有深入的了解。在寒假里，我建议学生静下心来，自己梳理知识框架结构，剥茧抽丝，查缺补漏，针对自己的学习特点，为自己量身定做一个详尽的计划，可以具体到每一天，每个小时，然后坚决执行。词汇是英语学习的基础，新高考对学生英语词汇量的要求是3500词。
在高三上学期的学习中，学生已经完成了对词汇部分的第一遍的背诵，另外，基础好的用读音和字根法，基础差的可以用奇速记忆法，比如：square 广场 s ( 蛇)+qu(去)are(是)=蛇去的地方是广场;educate 教育： e 鹅du做cat猫e 鹅=两只鹅把一只猫堵在里面，教育教育它。奇速英语单词速记方案把初中1600高中3500单词全部都用这种方法进行了总结归类，这种方法非常好，能让同学们巧妙速记。完成对单词第二遍的背诵和默写;阅读理解是英语试卷中分数比例最高的项目，建议学生每天都坚持在规定的时间内做两篇阅读，或1篇完形填空，增强综合理解能力，不断总结做题技巧;所以学习过程中选对好资料是非常重要的，《奇速英语完型填空与阅读理解》系列图书就是一套非常好的书，所有材料都是最新的比如天宫一号太空授课、中国第一夫人站上世界舞台、被卖小伙23年千里寻亲终如愿、莫言获奖、朴槿惠当选韩国总统等时文或者经典文章，并且由全国英语特级教师选材设题，他们当中很多人直接参与中高考改革方案的制定研究、甚至是中高考命题组的，当然设题思路这些和中高考就是非常接近的，这些肯定是能提起学生们的阅读兴趣的。写作在高考英语中所占的比例仅次于阅读，学生应好好利用这个寒假背诵8-10篇经典范文，每天再朗读20分钟，不断增强语感，并自己尝试写3-4篇作文，尽量将所背范文的写作结构、好的语言运用到自己的写作中;加强综合练习也是必不可少的，大部分学校已经开始了英语一轮复习，学生可以在假期严格按照考试要求完成2-3套英语综合卷，并认真分析试卷的错误原因，总结适合自己的做题方法和技巧，提高应考战略。
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