矫正要快。对评价中表露的“反面”信息，教师要及时加以矫正和补救，及时解除学生困惑，一般对个别问题采取分散指导、个别矫正的方式进行；对普遍性的问题采取集中会诊、集体订正的方式进行。及时有效地进行矫正和补救，有助于学生准确、深刻地掌握基础知识和提高解决问题的能力。
选参考书，首先应知道中考复习参考书基本分类。中考复习参考书一般可以分成三类：第一类，偏重讲解与例题的，第二类，讲解和例题兼重的，第三类以练习题为主的，参考书的选择应该与初三阶段的复习相匹配，对不同类型的参考书应该有不同的应对策略，在复习的不同阶段对各类参考书的依重程度也应该有所不同。
初三第一学期，尤其是期中以后，就应该较早的进入复习状态，这个阶段最好选用一些偏重讲解的参考书（最好选用知名度高，编写质量好的出版社出的参考书）这样不仅能巩固基础知识，也可以让自己对初三的一些经典的传统习题有一个大致的了解，对一些固定的解题套路有一些初步的了解和认识，有效的避免做题的盲目性。
到了初三，期末考试完毕，从寒假开始，一般学校还没有开始总复习，利用一个月左右时间有计划的做一些练习题，讲解与练习兼重的参考书这个时候应该是最实用的，选这类参种应选用水平高，质量好的名师，各校出的参考书。（尤其是对新课标有研究的老师出的书）因为07年将全面使用课标卷。建议06年之前出的参考书一般不要采用，因为有过时之嫌。使用讲解与练习兼重的参考书时，应是研究阅读完前面的讲解内容，然后认真完成后面的练习。
初三第二学期开始，一般学校已完成授课内容，全面进入了总复习阶段（化学课除外）这个阶段；习题集就该成为你复习的主角了。这个阶段，应该主要的是提高解题的速度和正确率。通过解题提高自己的实践能力，建议家长和同学选一本06年全国中考试题汇编，练习真题，紧贴中考，摸规律，找方法，寻思路，百闻不如一见，百看不如一练，见多识广，熟能生巧，巧能生速。使自己在中考中立于不败之地。
选参考书是一本书用到底还是多选几本书，这要视情况而定，好参考书凝聚了编者几十年的教学精华，如能系统地阅读几遍，对知识的深化理解和思路的开阔必然是受益无穷的；由于初三阶段各学校纷纷加课，补课，每天留大量的作业，学生的时间和精力有限，建议多数学生只选用一本质量好的参考书“一书到底”为好，好参考书不是认真读一遍就可以了，要完全吃透其中的内容，至少应该读上二、三遍，甚至四遍。因为在不同的复习阶段，随着自己知识水平和理解能力提升，收获也会不同，当然读第二遍与第三遍使用的时间和精力，大可不必与第一遍平分秋色，第二遍是突出重点和难点的回顾，第三遍是作系统的回顾，这应该为一种合理的办法。
选择参考书不可盲目，有三条标准供你参考：首先看出版社，大的有名气的出版社，作者水平比较高，能有效的保证质量，第二看书的出版时间，年代越远离中考的实际意义越远，一本书反复再版，时效性不能保证。第三，也是最重要的，就是编者名师、名家固然好，重点中学教研室也是值得信赖的对象。但是对外省市出的参考书选择时应慎重，因为中考题北京与外省还是有一定区别的。
生活离不开朋友。但是如果在学校里结识不恰当的朋友对自己危害是非常巨大的。如果你结交的朋友拉你在不恰当的时间上网、上餐馆、翻墙外出...等等，对你的学习和成长将没有好处。
2020高考新变化：数学不分文理 “综招”持续升温
高校自主招生一般要求考生在某些方面具备突出的能力和特长。过去一段时间，自招也成为这部分考生升入优质大学的重要途径，不少学生通过这条途径升入了985或211等重点高校。不少家长和考生看到了这条升学的“捷径”后，在高中阶段也在不遗余力地准备五大学科竞赛，参加学术研究，发表论文等。
自主招生的录取依据是“统一高考成绩+学业水平等级考试成绩+优惠政策”，其中“优惠政策”是考生通过高校自主招生测试后，高校同考生签订协议确定的优惠政策，一般情况下为降分录取优惠政策，特别优秀的考生经批准还可以享受更加优惠的政策，如：达到特定录取分数线即可录取等。自主招生对各部分成绩占比没有明确规定。综合评价招生的录取依据是“统一高考成绩+学业水平等级考试成绩+学校考核成绩+综合素质评价成绩”，其中“统一高考成绩+学业水平等级考试成绩”占比原则上不低于50%。学校考核成绩还可分为笔试成绩或面试成绩。
而综合评价招生的考生成绩则是由“3+3+高校考核+综合评价”组成，第一个“3”是指夏季高考语文、数学、外语科目考试成绩，第二个“3”是指学生自主选择的高中学业水平等级考试成绩，“高校考核”是指高校自主开展的笔试、面试等成绩，“综合评价”是指高校对考生的综合素质评价材料进行评价的赋分（占考生总成绩的一定比例）。
其实，综合评价招生与自主招生没有本质上的差别，都是高校招收优秀学生的一种方式，报名流程、报考时间和考试模式大抵相同。最大的区别就是，通过自主招生的优秀学生可以享受相应的降分录取优惠，而参加综合评价招生，高校会将考生的综合素质评价、高考成绩和高校综合测评成绩按照比例进行叠加，得出最后的成绩，成绩优秀者即可被高校优惠录取。
“自招”和“综招”，考生和家长应该如何选择？
在“综合评价招生”这个名词没有出现之前，自主招生可以说是高考生除了拼分数、比“才艺”之外，进入名校的唯一机会。
不过进入到了2019年，各高校根据教育部要求，大幅度提高了自主招生的报名门槛，不少高校将报名条件提高到了五大学科竞赛省级一等奖及以上，给火热的自招浇了一盆冷水，将众多计划通过自招升入高校的学生拒之门外。不仅报名门槛提高、考核难度增加，降分优惠也大幅缩水。因此使得今年全国报名自主招生的考生人数断崖式下跌到了37万，相较去年降幅超过50%。
高三每个阶段的学习复习，都要学会总结。总结什么呢?一是要总结考试成绩，通过总结学会正确地看待分数。只有正确看待分数，才不会被分数蒙住你的双眼，而专注于学习的过程，专注于蕴藏在分数背后的秘密。二是要总结考试得失，从中找出成败原因，这是考后总结的中心任务。学习当然贵在努力过程，但分数毕竟是知识和技能水平的象征之一，努力过程是否合理也常常会在分数上体现出来。三是要总结、整理错题，收集错题，做出对应的一些解题思路(不解要知道这题怎么解，还有知道这一类型的题要怎么解)。四是要通过总结，确定下一步的努力方向。
关注官方微信
关注官方微博
