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数学总复习，决不能只是多做一些题目，应该复习数学的基础知识。小学数学一共有十二册书，内容很多，要抓住教材中最主要的内容复习。如复习数的概念时，就要抓整数、分数和小数的意义和性质。又如整、小数应用题，千变万化，种类很多，复习时就要抓数量关系和分析、思考应用题的一般方法。

初一生物学习方法：要勤于动手
除课堂教学中的实验外，要本人动手作生物标本和做实验。这样不但能加深印象，更能扶植分析标题和解决题手法能力，还会扶植动手作能力。别的，注重对大自然的瞧察，联合本人身边的质料做多种实验，如解剖、养殖等等，就更能扶植本人学习生物的喜欢。

时间意识：高二上高三，最大的变化就是时间的紧迫感明显不同，总觉得时间不够用。首先要学会充分利用零碎时间，其次是要统筹利用时间，三是要科学分配时间。

考试前要做好准备，练练常规题，把自己的思路展开，切忌考前去在保证正确率的前提下提高解题速度。对于一些容易的基础题要有十二分把握拿全分;对于一些难题，也要尽量拿分，考试中要学会尝试得分，使自己的水平正常甚至超常发挥。

首先我们需要了解一下为什么达到了学校的高考分数线，最终却会出现高分落榜或达线退档的情况：
根据过往的经验，主要原因无非就是一政策因素，二人为因素。
退档这种现象主要表现有三种情况：
1、考生总分高于院校高考分数线，但是没有达到填报的专业线，并且不服从学校安排调剂;
2、高考总分达到相应批次录取线，但相关科目较差或因身体条件不符合所报专业要求而予以退档;
3、因各院校高考分数线投档线的人数都比实际录取的新生多20%，因而投档线上的“边缘生”，很可能遭遇进档后退档的风险。
在知道了这些情况之后，考生又该如何才能避免被退档呢?
高校退档主要有这些理由：部分学校调档比例超出1:1，而报考考生高考分数线偏低;单科成绩不符合学校录取要求;身体条件受限;专业不服从调剂等。为避免退档