达州戴氏暑假高三辅导提分学校价格表

感官记忆：根据测试，参与记忆单词的器官和身体部位越多，单词在大脑中的印象就越深刻，记忆的时间也就越长。小学英语中，大部分单词是表示具体的事物，抽象的甚 少。记单词时，不要只用一种感官，尽可能地用多个感官，耳听、嘴读、手写、眼看、心记等。新单词呈现时，让学生看所学单词所代表的事物形状，可通过实物、卡片或了了几笔的简笔画，使学生有一种直观感受。如学习用品、交通工具、动物等单词，可以用实物或玩具进行直观教学。象sun，moon，star等单 词，教师可用简笔画帮助教学，既生动，又形象。也可用儿歌的方式，刺激孩子们的其他感官，如：b↗，b↗，b↘，/b/，/b/，/b /;book，book，I like books;banana，banana，I like to eat bananas.另外，还可以用游戏的方式(如“找朋友”“连连看”等)来加以巩固。让学生在“乐”中学，在“趣”中练，是小学生识记单词的一条捷径。

适当的提前学习。学习进入攻坚战时期，刚刚开始学习。在这个时期，集中精力把遇到的每一个难点弄懂是很难的。最好在初一升初二的能够提前预习物理。在初一阶段就把数学中常见的方法和技巧熟练掌握。

both…and…两者都……
用来连接两个并列成分;当连接两个并列主语时，其后谓语动词用复数。例如：
Both the students and the teachers will go to the History Museum tomorrow.
不论老师还是学生明天都会去历史博物馆。

一般来说，艺考生的文化基础较薄弱，原因是他们的文化课学习时间被划给了专业课学习。也有部分考生认为，只要专业成绩好，文化分低一点没关系。但近年来，高校艺术类专业对考生文化课成绩的要求越来越高。

现代文阅读的考点如修辞、句式等，其具体要求可以翻阅《考试手册》，明确考点对答题的准确性有着重要的作用。但是阅读的考点是依托于文本呈现的，因而对文章的理解是答题的关键，而阅读理解的能力是通过平时的大量阅读逐渐养成的，所以在高三课业较重的情况下也要尽量抽出一部分时间来阅读，一是培养阅读能力、二是积累文学素材，阅读材料的篇幅和内容可与考试文章相仿。